全文获取类型
| 收费全文 | 32890篇 |
| 免费 | 18篇 |
| 国内免费 | 66篇 |
专业分类
| 教育 | 29535篇 |
| 科学研究 | 1730篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 280篇 |
| 综合类 | 1161篇 |
| 文化理论 | 36篇 |
| 信息传播 | 230篇 |
出版年
| 2024年 | 129篇 |
| 2023年 | 574篇 |
| 2022年 | 574篇 |
| 2021年 | 474篇 |
| 2020年 | 605篇 |
| 2019年 | 930篇 |
| 2018年 | 398篇 |
| 2017年 | 854篇 |
| 2016年 | 928篇 |
| 2015年 | 1205篇 |
| 2014年 | 2438篇 |
| 2013年 | 2293篇 |
| 2012年 | 2542篇 |
| 2011年 | 2596篇 |
| 2010年 | 2175篇 |
| 2009年 | 2239篇 |
| 2008年 | 2087篇 |
| 2007年 | 1535篇 |
| 2006年 | 1219篇 |
| 2005年 | 1001篇 |
| 2004年 | 1060篇 |
| 2003年 | 1199篇 |
| 2002年 | 1176篇 |
| 2001年 | 1033篇 |
| 2000年 | 814篇 |
| 1999年 | 273篇 |
| 1998年 | 194篇 |
| 1997年 | 117篇 |
| 1996年 | 82篇 |
| 1995年 | 51篇 |
| 1994年 | 40篇 |
| 1993年 | 37篇 |
| 1992年 | 26篇 |
| 1991年 | 20篇 |
| 1990年 | 28篇 |
| 1989年 | 27篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
83.
本研究运用模拟HiLo训练法，辅以高压氧(hyper baric 0xygen，HBO)作为运动员大运动量后的训练、恢复手段，对耐力运动员血液生化指标产生的影响进行研究。研究结果显示：这种方法不仅能迅速消除运动员训练后的疲劳，避免疲劳的积累，还能充分调动机体的生理潜能，提高运动员的有氧耐力水平，是耐力运动员的一种有效辅助训练手段。 相似文献
84.
袁洪卫 《中国教育技术装备》2009,(14)
利用现代教育技术手段，不仅能节省实验时间、节约实验材料，而且可以充分发挥实验的整体功能，使学生能多、快、好、省的获得知识和能力，有效提高教学质量和效率。 相似文献
85.
在教学中我深深感到，因为化学的感性认识主：要靠化学实验提供，所以说，化学课程改革必须重视化学实验改革。而从化学实验方法、实验仪器及装置的改进、创新角度加强化学实验教学，是实施素质教育的有效途径。 相似文献
86.
教育装备是实施和保障教育活动的所有硬件软件的统称，是学校建设的物质基础，为教育教学手段的现代化提供重要的物资技术保证。教育装备的任务是保证教育活动的高质量完成，教育装备的目标是提高教学水平。教育装备工作者要站在教育发展的战略高度，加强教育装备管理队伍和实验员队伍的建设，管好用好实验物质资源，发挥实验室功能的作用，适应新课标实验教学的需要。 相似文献
87.
人的一切感知觉来源于外界对各个器官的刺激 .刺激的强弱 ,影响到感知觉的清晰程度 ;物理现象越强 ,学生的感知越深刻 ,越难以忘怀 .如何做好实验 ,使学生获得最佳的感知 ,是个非常具体的问题 .以下谈谈我根据心理学的几个感知律来组织实验教学的情况 .1 强度律作用于感觉器官的刺激物必须有一定的强度 ,才能够清晰有效地被学生感知 .感知是认识知识的前提 ,所以在实验教学中 ,要求仪器大小要合适 ,特别是实验时产生的一些声、光等现象要有一定的强度 .例如在电容充放电现象的教学中 ,可先将一个已充电的“2 0 0 μＦ4 5 0Ｖ”的电解电容器… 相似文献
88.
89.
90.