教育管理改革方案及其信息系统开发

1998年，河北工业大学进行了学院制改革，各学院有了较大的办学自主权，河北工业大学管理学院（以下简称学院）抓住契机，对学院内部管理模式进行了改革，其重点是教学管理的改革，围绕提高教学质量，增强办这效益和促进学科发展，学院组织骨干教师对教学管理进行了全面的分析和研究，提出了合理的改革方案，本文就教学管理改革的基本原理，教学管理改革方案的措施要点等内容进行了较深入研究，并开发和建立了相应计算机辅助教学管理信息系统。     

高校冬季体育教学改革中若干问题的思考

通过对高校冬季体育教学改革的研究,认为当前普遍存在某些矛盾和因素影响了教学改革的深入发展.并对这些矛盾和因素进行了分析,提出了解决问题的新思路.     

在形体教学中培养学生外在美优化学生心灵美

根据教育教学改革和全面提高学生素质的需要,结合现代大学生的生理心理特点,从2001年开始,我院体育科组以“以美健体”的模式进行教学实验.具体说来,就是根据美的规律进行形体教学和体育活动,以学生的必趣为主,对课的内容作合理安排.通过一段时间的教学练习,学生的体型渐趋和谐与健美,学生的情感意志也产生良好的效应,既培养了学生的外在美,又优化了学生的心灵美,达到良好的教学效果.     

计算机导论课教学方法探讨

在分析课程改革的基础上，结合计算机基础教学在提高教学质量上所起的重要作用，对计算机导论课在教学改革手段和实践方法上进行了详细论述。     

有特色的社会主义集体主义与实践——《思想道德修养》课程内容改革探索

改革开放以来，我国的经济基础发生了根本性的变化，由一元的社会主义的公有制改变为以公有制为主体的多元的经济成份，分配制度实现了以按劳分配为主的多种分配方式，并由计划经济步入了市场经济。因此，国内的经济组织的性质由“社会主义的集体”变为“有特色的社会主义的集体”。经济基础的变化必然引起社会意识形态的变化。然而，我们的教育——《思想道德修养》课程内容没有变。笔者认为，在有特色的社会主义国家应研究、提倡“有特色的社会主义的集体主义”，作为社会主义集体主义的补充，使人们的行为在道德领域有所依据，进而更好地处理好国家、集体和个人利益之间的关系，更加有利于建设和谐社会。     

认真做好等级考试工作,深入开展计算机基础教学改革

介绍我院的非计算机专业的计算机基础教学改革工作和计算机等级考试工作,取得的成绩和采取的改革措施,组织开展计算机等级考试工作的具体情况,存在的问题分析和今后要采取的措施,继续认真做好等级考试工作,深入开展计算机基础教学改革。     

高职专业课教学改革初探

为配合高等职业教育学制改革,加快高技能应用性紧缺人才的培养,推动高等职业教育在课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革,根据长期从事高职自动化专业教学工作经验,面对不断变化的生源状况和社会需求,在课堂教学环境、教学内容、教学手段、理论与实践相结合等几个方面进行自动化专业课教学探索。     

转变思想深化体育教学改革

当我们迈入 2 1世纪 ,回首纵观中国教育发展史 ,从基础教育乃至高等教育 ,还没摆脱陈旧的教育思想 ,还没摆脱以书本为中心的系统知识传授模式 ,还没摆脱“应试教育”传统体系。显然 ,目前的教育现状 ,不能适应2 1世纪现代社会的需要。高校的体育教育也是如此。体育同其他学科一样 ,都面临着新世纪的挑战 ,必须更新观念变革内容 ,才能赶上时代步伐。而观念的更新则来源于新的教育思想 ,新的教育思想是随着科学的进步和教育的发展逐步形成的。运用新的教育思想来指导教学实践 ,不可避免要与传统的教育思想和观念发生碰撞 ,转变观念学习新的教…     

努力做新世纪的合格教师

振兴中华民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。当前，尽管教师的政治地位、社会地位和经济地位有了明显改善，教师队伍的整体素质也在不断提高。但与跨世纪教育发展的要求还有相当差距，知识、能力结构不够合理，思想观念比较陈旧，教育方法缺乏创新，综合素质水平不高，很难适应教学改革的要求。有的教师不思进取，     

现代远程开放教育中现代信息技术与教育技术应用的研究

现代远程教育是基于应用信息技术的开放式教育，它要求我们必须构建基于媒体技术和计算机网络技术的开放式教学支持系统，建设掌握现代教学技术的教师,培养学员远程学习的自治能力，实现教学管理系统的现代化，信息化，才能提供高效益，高效率，高质量的远程教育服务。