简论改革职业院校课程设置

随着科学技术的突飞猛进和市场经济的逐步完善,社会对智能型、复合型技术人才的需求也在与日俱增,而改革职业院校课程设置,是培养智能型、一专多能技术人才的有效途径。一、职业院校课程设置的现状一直以来,职业院校程设置存在着工种课程划分过细, 课程设置专业局限性过强,各门课程过分强调各自的系统性、完整性,缺乏各工种之间的交叉和融合的弊端,形成学生专业口径过窄、人文教育薄弱、培养模式单一的局面。这种职业院校课程设置模式下培养出的学生,会出现学生对     

简析21世纪初国际课程与教学改革新动向

21世纪初国际课程改革新动向:教学内容要与当代科学精神在认识论上寻求一致;与各国的文化、艺术、伦理道德等在价值观教育上寻求一致等。教学改革新动向:重视学生智力和能力的发展;以人为本,注重发掘学生的内在潜能等。     

关于学分制若干问题的思考

学分制做为高校一项教学管理制度，19世纪末20世纪初产生并发展于美国，并在随后为其他许多国家所采用。由于学分制在教育理念、教学管理、教学改革等方面的独特功能及其现实意义，因此在我国各高校日益受到欢迎和重视。在其实行过程中既取得了令人可喜的成就，也出现不少问题。对这些问题，必须结合我国高等教育发展的实际情况，认真研究对策，加以切实解决，以充分发挥学分制在深化教育教学改革，促进我国高等教育发展中的积极作用。     

加速实验室建设的几点做法和体会

本文详细介绍了我校设立专项经费加速实验室建设的具体做法，以及取得的效果。     

装饰雕塑专业教学改革的设想

通过对河北职业技术学院艺术系装饰雕塑专业的历史背景、目前状况的简要分析，提出对本专业教学改革的设想。     

高校创新人才培养二题

面对知识经济的到来，面对日益激烈的国际竞争，要继续推进我国国民经济和社会全面发展，实现中华民族的伟大复兴，在人才培养上，高等教育必须坚持以培养创新人才为重点，源源不断地为各个领域、各个行业培养出具有顽强创新精神和创新能力的以创新为根本特征的全面发展的高素质人才。     

物理实验教学的改革与设计

1　物理实验教学的作用　　物理实验是物理工作者使用仪器、器材在人为条件的控制下 ,使物理现象反复出现 ,从而进行观测、研究的一种方法。通过实验能明确研究对象 ,提供感性材料 ,创设物理环境 ,为讲授基础知识服务 ;能培养学生实验能力、科学方法和作风以及良好的道德品质 ;能培养学生的学习兴趣和激发学好物理的愿望。使学生的智力因素和非智力因素同时得以提高 ,促进其科学世界观和方法论的形成。2　物理实验教学大体应做到以下几点2 1　确保实验自身体系的完整就我国当前的情况看 ,中学物理实验教学还是一个很薄弱的环节。实验的数量…     

纠正多媒体课件制作及使用中的偏差

多媒体课件随教育技术和教学改革的发展逐步运用于课堂，它对提高课堂教学质量和效益、活跃课堂气氛产生了良好效果。在多媒体课件大规模兴起的前期，多以鼓励宣扬为主，这是十分必要的策略，但随多媒体技术的广泛应用，也出现了一些偏差，对这些偏差若能及时加以纠正，将有利于教学方法改革的深入开展，反之则会直接影响教法改革的正确方向，甚至对整个教学改革发展产生不利影响。偏差之一：重手段改革轻教法改革偏离了教学改革的着力点进行课堂教学改革无非是从内容、方法、手段三个方面入手进行，这三个方面是紧密联系的有机整体，但三者…     

高校图书馆与大学生创新能力的培养

高校图书馆利用自身的资源(献资源、数据库网络资源、检索资源、人才资源、设备资源)优势，充分发挥其教育职能，配合高校教学改革，培养高素质的、具有创新能力的大学生群体。