浅谈后进生转化教育

在短短的几年任教生涯中,遇到了很多让人头疼的所谓的“后进生”。怎样的学生算是后进生呢？我觉得应该是那些学习基础差而且又不努力上进,在某些思想行为上有缺陷的学生。他们中的大多数都具有畏惧、自卑、应付、抵触、矛盾、厌学等心理和行为表现,他们看惯的是脸色,听惯的是批评。爱之深,责之切,我渴望他们上进,但好多时候却适得其反,得到的是他们的不满……许多“后进生”是一“后”到底、坚决不进,让人很是头痛：“他们是怎么了？到底要怎样去拯救他们？”     

谈美术教育的生活化

随着中国文明化程度的不断提高,美术将全方位地渗透到各个领域,人们在T作和生活中需要用美术能力来解决问题的机会将越来越多。非美术专业人员的美术基础能力主要是通过中小学时期的美术教育来获得的,因此,中小学美术教育应关注现实生活的需要,倡导生活化。     

过渡词在高考英语写作中的运用

在英语高考中,写作往往不低于25分,由此可见英语写作在整个高考试卷中占有重要地位;而且英语写作能体现一个学生掌握英语,综合运用语言的能力。它也是检测高中生对英语基础知识掌握程度最有效的一个方式。     

既见森林又见树木

识字是阅读的基础,它直接关系到小学生听、说、读、写能力的发展,因此,是小学语文的教学重点。针对低年级识字量大、教学难度大的现状,认为必须切实遵循低年级识字“多读少写”的原则,一改往日只见树木不见森林的做法,充分把握汉字的结构特点和规律,有的放矢地发展学生的认知结构,才能大大提高识字效率,从而提高语文素养。     

打不过就跑

记得在高考前夕,数学老师对我们这些即将参加高考的学生说过这样一段话:高考试卷中60%是基础题,30%是中等题,10%是拔高题。对于那些拔高题,如果你们将题目认真地看了两遍还一点头绪都没有     

《基础会计》与《会计电算化》课程的互动教学探索

知识经济快速发展的新世纪里,技工院校中高职会计专业教育不仅在明确培养目标的基础上,架建专业知识结构,加强专业课程建设,优化配置课程内容,以适应就业市场对该类人才的需。因此,对以就业为导向的中高职技工学院会计专业的基础课程设置模式进行探讨,有助于提出以就业为导向的课程设置模式的实施方案。本文根据中高职会计专业的两门基础课程《会计基础》与《会计电算化》的教学实际情况,从教学目标、教学内容、教学方法等方面展开探索。     

中小学义务教育中实施素质教育要有高素质的中小学教师队伍

新世纪中,我们教师越来越感受到以高新技术为核心的知识经济逐步占据着经济发展的主导地位。科教兴国、科技和人才日益成为我们国家繁荣,民族振兴的决定因素。可见,培养人才的重要,人才源于教育,发展教育要从基础教育抓起。从中小学抓起,中小学作为基础教育的基础,好比墙基之于百丈高楼,枕木之于千里铁路,钢材之于万吨巨轮。基础教育实实在在是一项奠基工程,要把基础工程夯得坚实。搞好中小学教育,就要有高素质的中小学教师队伍,才能推进素质教育的实施与教育改革的发展。     

历史兴趣的培养与创新

时代在发展,历史教师也要与时俱进,基础教育改革的精神正以前所未有的态势影响着我们生活、学习,作为人文社会科学之一的历史课程也对我们初中阶段的教师提出了新的要求和挑战。《历史课程标准》开宗明义指出：“历史课程改革要以唯物主意观和科学教育理论为指导,通过精选历史课程内容,设计灵活多样的教学方式,激发学生学习历史的兴趣,转变学生被动接受,死记硬背的学习方式,拓展学生学习和探究历史问题的空间。”因此,对于中学历史教师来说,有了更高层次的要求和要达到的新的层面。     

高校计算机基础教学改革

随着信息时代的到采,计算机已经深入到我们生活工作的每个环节中,越来越多的非计算机专业人员从事具有本专业特点的计算机应用工作。目前大学计算机基础课程教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对大学计算机教学模式提出了一些切实可行的探索方法。从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。     

基于职业素养的《思想道德修养和法律基础》课程改革研究

课程改革是教育改革的核心,是提高教育质量的关键。思想政治理论课教师学习引进先进的教育理念,基于职业素养对《思想道德修养和法律基础》课程进行改革,培养高素质技能型人才,服务学生,服务专业,服务社会。