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吴艳茹 《集美大学学报(教育科学版》2000,(3)
课堂管理问题伴随班级授课制而产生,长期以来普遍且持续地影响着课堂教学的效果和质量。当代课堂管理正由以控制为特征的传统管理向以激励为特征的现代管理逐步演变。以人本主义与行为主义的整合为理论基础,以课堂秩序为立足点,构建的现代课堂管理基本模型,对于教师的教学实践和师范教育改革具有重要的实践价值。 相似文献
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本文概括地叙述了文献数据库智能化发展问题，说明了人工智能技术在文献数据库中的应用，并描述了数据库智能化管理和构成的模型及需要解决的有关技术问题。 相似文献
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