成人教育学研究生远程教育培养模式论析

本文对在成人教育学研究生培养中试行远程教育进行可行性分析,通过国外先进经验的启示,探讨我国成人教育学研究生远程教育培养模式开展的重要意义及今后发展的对策建议。     

211院校留学比例上升 非211院校留学比例下降

2011年就业蓝皮书指出,"211"院校2010届留学比例为2.21%,比2009届(1.64%)上升0.57个百分点,相比其国内读研比例减少的情况,可以看出,"211"院校毕业生选择出国继续深造有明显上升。非"211"本科院校2010届的留学比例为0.65%,     

关于全日制教育硕士(学科教学·体育)培养方案的研究

一研究对象与方法(一)研究对象全国开设全日制教育硕士(学科教学·体育)专业学位研究生的高校共有15所,以现有的9所学校(河南师范大学、华中师范大学、江西师范大学、辽宁师范大学、聊城师范大学、山东师范大学、陕西师范大学、浙江师范大学、广西师范大学)的培养方案为研究对象。     

高中生物图示教学的操作策略

能力培养是新一轮课程与教学改革的核心。在《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的能力要求中,考生要能"读懂生物科学方面的资料,理解有关文字、图、表的主要内容及特征,并能与已学过的知识结合起来解决问题;能用简单的图表和数据描述生命活动的特征、本质和规律"。由此可见,加强高中生物读图能力培养,已成为新一轮生物教学与考核评价改革中对各种能力要求的一项重要内容。     

默会知识视域下的研究生课堂教学模式研究

课堂教学是研究生培养过程中的重要环节,课堂教学的效果会直接影响到研究生的培养质量。对研究生课堂教学模式进行探究,这对于提高课堂教学效果乃至提高研究生的培养质量都有着重要的意义。一研究生课堂教学中默会知识的重要性     

多管齐下全面提高全日制专业学位研究生教育质量

近年来,我国研究生的招生数量不断增长,在硕士层次,除普通硕士研究生外,专业学位硕士研究生教育蓬勃发展[1]。在学习方式上,专业学位研究生也一改以在职集中面授和业余时间上课的传统方式,从2009年开始招收全日制专业学位研究生。这些学生对学习效果有更多的期待,同时除了有丰富工程经验的生源之外还有很多的应届本科生。如何既达成培养目标,又能满足不同生源的需求,同时在培养质量上有保     

从研究生选拔制度透视教育机会均等问题

美国著名教育家贺拉斯·曼曾经宣称:教育是实现人类平等的伟大的工具,它的作用比任何其他人类发明都要大得多,教育公平是人类共同的理想。而研究生教育作为我国教育层次的最高领域,包含硕士和博士两个层次,担负着为国家培养和输送高层次人才的重任。近些年来,伴随着高等教育大众化的步伐,我国研究生教育的规模也获得大幅度的增长。与此同时,考研热背景下,研究生教育选拔方式也受到人们的广泛关注。2005年,陈丹青出走清华风波尚未淡出公众视     

我国高校研究生创业教育的研究综述

本文通过文献查找法对研究生创业教育相关学术论文进行文献分析,分别时研究生中开展创业教育的研究现状概述和研究进展进行评价。分析研究中还存在的问题并提出的相应对策,为我国高校更好的开展研究生创业教育的进一步开展提供参考。     

论地方院校研究生联合培养基地的构建

在新形势下积极探索研究生联合培养基地培养模式,对我国高层次创新型人才的培养有十分重要的作用。建立研究生联合培养基地,要充分结合自身的实际情况和特点,因地制宜,从实际出发,根据各类学校不同学科、特点,提出不同的要求和作法,并根据实际情况的改变而随时调整。     

工科研究生信息检索能力培养新方法

信息检索能力是研究生培养的重要环节。我国当前的信息检索教育与理论研究存在很大的脱节。对比国内外信息检索教育的基本方法,提出一种适用于工科研究生信息检索教育的培养方案,有助于培养研究生的信息检索素质,把握国外最新科研方向,在此基础上实现科学研究上的突破。在课题组研究生培养过程中应用该方法,取得了较好的效果。