物理化学实验教学中加强环境教育的探索

结合物理化学实验的特点，采用课堂带教规范化，充分运用多媒体课件，统筹各相关学科实验，改革实验体系，实验资源循环化等进行环境教育的方法和途径。     

化学实验室的绿色化设计

化学实验室的环境污染问题是不可忽视的。要减少化学实验产生的污染，必须精选实验内容，改进实验方式，妥善处理废弃物，建设绿色化学实验室。     

改进实验教学 防治环境污染

环境保护是我国的一项基本国策，要防治环境污染，就要提高全民族的环保意识，这就必须从教育抓起，本文结合中学化学实验教学的改革，提出防治环境污染的一些具体措施和做法。     

我国废物犯罪立法问题研究

刑法中四处涉及到废物犯罪的罪名，它们分别是走私废物罪、重大环境污染事故罪、非法处置固体废物罪、擅自进口固体废物罪这四处废物犯罪的立法都存在问题。该文将就废物犯罪的立法问题展开分析，并对完善废物犯罪的立法提出建议。     

生物质与煤共燃特性的研究

利用TG-DTG（热重-微分热重）热分析技术研究了生物质、煤及其混合物燃烧的燃烧性质.考察了它们各自的着火温度、最大失重速度和燃尽温度等燃烧特征参数,计算了着火性能指数和综合燃烧特性指数.结果表明,生物质的燃烧分为250～350℃之间和350～450℃之间两个阶段;生物质的燃烧性能相近,结构相似;生物质的综合燃烧特性指数明显高于煤的综合燃烧特性;生物质与煤样混燃可有效地降低着火温度,改善煤样的燃烧性能.     

农业废弃物处理的调查及建议

投入过多的化肥以增加产量的现代农业生产方法 ,虽然在短期内能显出有效果 ,但长此以往则使土壤恶化。土壤有机质流失、盐类堆积、土质碱化正在威胁着农业生产 ,因此“有机农业”应运而生 ,其指导思想是农业用肥以有机肥为主 ,少施或不施化学肥料。农业废弃物是农村最重要的有机肥源 ,包括农业生产、农产品加工和农村居民生活排出的废弃物品 ,这些废弃物如果处理得当就能变废为宝 ,处理不当便会对环境造成污染。为了了解当前我地区农村农业废弃物的处理现状 ,我校科技小组的学生开展了“废弃物处理的调查及建议”活动。1　调查1.1　农业废弃…     

化学实验与环保

一、对实验废弃物进行无害化处理①氰化物剧毒品的废液可先加入碱液,使金属离子沉淀而分离,调节pH至6～8,再往滤液中加入过量的NaClO或漂白粉Ca(ClO)2放置,使CN-氧化为氰酸盐并分解为无毒的N2等。反应式为:CN-+ClO-=CNO-+Cl-2CNO-+3ClO-+2OH-=2CO32-+N2↑+3Cl-+H2O②含汞废液可在pH为8～10时用过量的Na2S将Hg2+沉淀,也可以用NaHS为沉淀剂用明矾为絮凝剂,除汞率99％。残渣埋于地下。     

燃料热重实验台研制

利用常规仪器硬件和基于虚拟仪器LabVIEW平台,研制了适应型煤燃烧特性的热重实验台。在该实验台做了生物质型煤热重实验,得到较完善的实验结果。此实验台投资少,功能齐全,自动化程度高。     

变废为宝的细菌——抵御全球变暖“可再生”的废弃物

环境污染一直是人类所面临的最严峻问题之一,科学家们致力与研究在促进社会进步发展的同时又不会给环境带来负面影响的技术。微生物燃料电池就是其中一种,下面我们来看看它空间有什么传统电池所无法比拟的优势。     

新世纪建筑：给你一个美丽的家

地下城市是未来城市的组成部分。人们按深度把地面以下的地层分为5层：地表层，深5米；地浅层，深10米；地中层，深30米；地深层，深100米；超深层，深100米以下。地表层、地浅层和地中层已得到广泛的发展利用，如地下街道、地下铁路、地下发电站、地下粮库、地下放射性废弃物处理场等等。人们正把目光投向地深层和超深层。