新课标生物卷选择题命题特点及解题策略

高考理综生物选择题分值大,考查面广,而选择题的成败很大程度上决定了生物学的高考成绩。随着新课标卷近年来的逐渐普及,新课标卷的命题特点和解题策略越来越受到一线教师和高三理科学生的关注。利用模式图等方式,对新课标卷理综生物试题命题特点从核心概念考查形式、知识点陈述特点等进行分析,并以此为基础提出生物选择题的复习和解题策略,为高三生物学的复习提供参考。     

将生活资源引入课堂 提高学生的科学素养

提高学生的生物科学素养是《普通高中生物课程标准(实验)》实施中的核心任务。其中,知识、能力、情感态度价值观三个维度是课程实施过程中的一个有机整体。鉴于生物学是一门与生活密切相关的自然学科,教师可充分利用学生在生活中的感性认识,将生活资源引进生物课堂,让生物教学更贴近学生的生活,从而使学生的生物科学素养在知识、能力、情感态度价值观三个维度上都有提高。     

传统工艺美术法律属性探析

在法律上对传统工艺美术及相邻客体区分保护 ,是修订《著作权法》和制定民间文学艺术保护办法不能回避的问题。传统工艺美术是一各特殊的无形财产 ,其丰富的知识内涵是其他相邻客体无法比拟的 ,目前立法上对它的保护必须得到全面理解。     

生物大分子配合物及其稳定性

生物大分子配合物的热力学性质的研究是生物无机化学重要课题之一,综合阐述了生物配体、生物大分子混配配合物的稳定性以及影响因素,对深入探讨生命现象,临床医学,抗癌药物的筛选、合成,提高人们的生活质量等都有一定指导意义和实用价值。     

利用优势,改进农村中学生物学教学

我国教育法提出的教育目标是“培养德、智、体等方面全面发展的建设者和接班人。”对于农村中学来说,毕业生除少数能升到高一级学校就学外,绝大多数将直接回乡参加第一线生产劳动。他们的素质如何,关系着下一代劳动者的素质,关系着国家的兴旺发达。中学生物学与生产实践联系密切,而２１世纪又是生命科学的世纪,充满着竞争。如何以一个全新的姿态去迎接挑战,向社会输送优秀人才,为农村现代化建设培养合格劳动者,这一责任历史性地落到中学生物学教学工作者的身上。我在农村中学从事多年的生物学教学实践,在实践中,能充分认识并利用…     

谈“种群”一节的室外教学

“种群”既是生态学中的一个基本概念,又是生态系统中的一个最基本的结构单元,是一个非常重要的知识点。教材中,种群的概念和种群的基本特征两个内容,比较抽象、枯燥,学生在学习中一般都是死记硬背,缺乏理解。为了改变这种学习状况,笔者对“种群”一节进行了室外教学。教法如下：１室外教学目的 与实践相结合进行室外教学,要求学生掌握种群的概念和种群的四个基本特征,培养学生观察、实践的能力。２室外教学准备工作２．１上课前,要求学生认真预习种群的概念及种群的四个基本特征。２．２实地考察确定室外教学时间、地点。地点：…     

湿地——地球之肾

湿地是自然界最富生物多样性、生态功能全面、生产力最高的生态系统。它具有科研价值、教育价值、美学价值等多种功能,是重要的自然资源。目前世界上有湿地逾8.6×106ｋｍ2,约占土地总面积6%。因此,对湿地的保护与持续利用已成为当今国际社会关注的热点。1971年2月3日各缔...     

DNA生物大分子的动力学特性与生物功能(Ⅱ)

对ＤＮＡ中激发的孤立子进行了分类，同时也研究了它的一些特点．我们着重研究了用此理论解释ＤＮＡ的基本生物功能──复制和转录及遗传与变异等问题．     

静电技术在农业中的若干应用

本文概述静电场对农业生物所产生的影响，介绍了静电技术在农业中的应用。     

生物多样性保护与人类的关系

介绍了生物多样性的三个层次,即生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性,及其主要含义、主要研究内容.并简要讨论了生物多样性保护研究的重要性,以引起人们对日益恶化的环境给予重视,共同保护我们的生存环境,保护生物多样性.