国家政权建设视野下的乡村建设

尽管研究者的讨论各有侧重,但总的来说,学者们基本上都认为,从欧洲的经验来看,国家政权建设并不是一个国家自己单方面受益的权力竞争过程,这一过程伴随着公民社会的生长及公共领域的出现.没有公民权利的确立和强大的保护出现,国家政权的集中化过程就得不到政治支持.     

我的教育生活与哲学

一、读书与成长 作为一名小学校长,我没有上过小学。 这很可笑。然而,这有什么可笑？美国教育家杜威就说：教育即人生、即生长、即经验改造,人的生长过程其实就是教育的过程,因为在这个过程中,自己的原有经验得到不断改造,使自己变得越来越聪明、越智慧。难道这不就是教育的目的吗？     

多效唑浸种对盐胁迫下玉米幼苗的影响

研究在盐渍环境(0.8%的NaCl)下,不同浓度多效唑浸种对玉米幼苗生长的影响.结果表明,与对照组(蒸馏水浸泡)相比,经不同浓度多效唑浸种后,玉米幼苗株高矮化,根冠比增大;叶片中叶绿素含量增多,丙二醛含量和过氧化物酶活性明显降低.其中经200 mg/L的多效唑浸种后的玉米,在盐胁迫环境下对植株幼苗的影响最为显著.     

稻草誓言

明月当空,微风吹拂,而我,依旧独自站在那片属于我的净土上,守候着我永恒不变的誓言.……     

晶体的生长——一节活动拓展课的设计与分析

1课的设计背景(1)寒假布置学生在家制作硫酸铜大晶体,最后以提交实验报告和实验产品作为成果;(2)根据学生的作品和实验报告,评选优秀作品;(3)归纳学生在探究过程中的实验细节、感想或感受,组织学生进行发言的准备;(4)针对实验探究过程中发现的新问题,引导     

让校园文化自然生长

针对当下校园文化推进误区,本文提出"只有生成的文化,没有命名的主题",认为校园文化是生活的沉淀和积累,而且一定是带有特质的地域符号;剖析了校园文化的根性,提出"我们要传承本土文化,守住文化的根脉";归纳出校园文化的特点,即校园文化是流动的、传承的,校园文化还具有丰富的时代感和宽广的世界性;同时还提出了校园文化应直抵自然...