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毛海云 《新课程导学(上)》2014,(15):31
正随着新课程改革的不断深入,作为一门语言类学科,英语越来越受到人们的重视。因为很多家长和孩子都迫切地想学到有用的知识,以便于应付未来纷繁复杂的社会竞争。而广大初中英语教师也一直在尝试用新的教学理念和方法,不断地去追求高效的英语课堂。虽然我们现在的英语课堂教学与传统的课堂教学在本质上是相同的,而且经过我们的打磨也取得了很大的进步,但仍有一些问题值得我 相似文献
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王茜 《作文成功之路(高中版)》2014,(4):82-82
从个人字体可以反映出学识、气质、文采,因此平常的写字姿势、写字习惯都可作为一项验证个人文化修养的评判标准.作为刚接触写字的小学生需要在课堂中加强写字培训,才能为今后的个人素质进行铺垫.写字作为一门学习项目缺少趣味性,很难被学生所接受.兴趣是人们自身探寻外界事物以及活动而产生的心理变化,因此需要学生认识到写字所带来的乐趣,进而调动课堂的学习气氛. 相似文献
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149.
学校教育的最终目的是什么?
受万千人尊重,被誉为人类灵魂的工程师的老师们是否正如人们所期待的那样,都恪守职业道德,寂寞地守护自己的良心?所谓的“传道授业”真的不只是为谋一份差事,成为教书匠,而是要力争成为教育的行家? 相似文献
150.
心理健康教育活动课是中小学心理健康教育的主要形式之一,是教师根据学生的身体发展特点和社会需要,依据团队动力学原理,依托特定的心理学理论,通过一系列专门设计的活动或课程,有目的、有计划地促进学生有效适应社会发展和健全人格发展的一种辅导形式。它己被公认是将心理健康教育普及、服务于所有学生的最佳途径之一, 相似文献