街头作画

英国有个著名艺术家叫Julian Beever,他那以假乱真的街头粉笔立体绘画闻名于艺术界。他经常游走于英国、法国、德国、美国、澳大利亚和比利时等国家,用粉笔和蜡笔为当地街头增添     

以沙作画

用颜料和画笔作画我们见得多了,但你有没有见过用沙子来作画?用沙子作画,也就是所谓的沙画。当人们谈到沙画的时候,有时候是指沙画工艺品,有时候是指沙画表演。这两样东西分别是什么呢?而它们与平常我们所见到的画有什么不同?     

吟诗·作画·写文章——《天净沙·秋思》教学三步曲

吟诗、作画、写文章,是我教《天净沙·秋思》一文的三步曲。元代著名散曲家马致远的《天净沙·秋思》,虽短短二十八个字,但脍炙人口,被称为“秋思之祖”。这首诗景中有情,情中有景,是情景妙合的杰作。     

万物皆作画

在你印象中,画画还是一项削好铅笔、调好颜料才能开始的工程吗？拜托,那是老皇历了,在这个创新至上的时代,没有什么是刻板到不能改变的。心有多大,就有多少材料可以作画。     

让学生爱上习作的途径与方法

《语文课程标准》指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作应该贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。可现实生活中学生往往谈到写作文就怕,就不愿意写,如何让学生爱上习作,根据自己在教学中的实践谈谈自己的看法与方法。如结合学生自己的生活体验写作、及时地对孩子的写作进行评价和鼓励、引导孩子读课外书、写读书笔记,切实地让孩子有内容可写,写作并不是像他们想象的那么难,从而爱上习作。     

预防运动损伤须关注六类“人”

谈到预防运动损伤,我们许多体育教师感到力不从心,无从下手,精神压力非常大,已经影响到正常的体育教学活动,我们必须给予高度的重视。在体育教学中,虽然运动损伤难以避免,但只要我们用心关注六类“人”,就可以大幅度减少学生的运动损伤。     

抓住特点 用心领悟——学好第三套小学生广播体操心得体会

本次学习的“七彩阳光”和“希望风帆”两套新广播操,我感觉无论在音乐和动作编排上都非常的有创新。第一套操“七彩阳光”的动作简单大方,体现了横平竖直的特点,突出了正确的身体姿态和规范性的培养。此套比较适合低年级的教学,学生学起来比较容易。     

用心引领网球程序化击球

大家是否有这样的疑问,为什么职业高手在发球前总会习惯性地拍几次球呢？可以说,这是他们比赛开始前的最后程序,通过拍球这一动作,集中自己的精力。在最后一次拍球结束后,整个人便自然进入了比赛状态。     

学习生命功课 寻找心的出路

许多人过着——应该说许多人认为他们过着平和安宁的生活。但是,走到生命的尽头时,他们可能会思考：我的生命真正用心活过吗？真正经历过生命吗？这就是我想要的生命吗？这是一个只能用于思考而难以经历的“实验”。真正的悲哀不在乎生命短暂,而在于我们总是到最后才看见真正在乎的是什么。西谚云：我们衰老得太快,却明白得太晚。     

在实验中发展教师在探究中成就教师

认真搞课题实验研究,可以促进教师发展：用心搞课题实验研究,可以加速教师发展：持之以恒地搞课题实验研究,可以加速教师的长效发展。这是我们的真切感受,也是我们的真实感悟。