无处不在的数学

在现实生活中，数学无处不在，只要我们用心观察，就会发现生活中有很多有趣的数学现象．     

著名画家冯羽白

张炜，男，北京人，1958年5月17日出生，本人左手执笔作画。     

《父亲作画》阅读训练

我的父亲丰子恺，平日作画，喜欢从人们的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时，他曾画过一幅《牧羊图》，画中一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上．正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的都会跟上来的。”     

美丽的刮画

在纸上先涂一层美丽的底色,然后覆盖上一层黑色颜料,刮画纸就做好了。用牙签在刮画纸上作画,就能画出别致美丽的作品来。     

小谈班主任工作

班主任是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,我的班务工作宗旨是:让每一个学生都快乐地度过在学校的每一天。     

用心感受,用爱教育

孩子在成长的每个时期都会遇到这样那样的困难,有的来自外界,有的是自身原因。只要教师用爱教育感染孩子,他们就会有所改变。     

我画,我快乐——在美术教学活动中让幼儿快乐作画之我见

人类把握世界的方式有理性和感性两种。幼儿在美术活动中呈现的是感性的对世界的把握。他们喜欢将自己看到的、想到的清新、强烈的感觉用笔画下来,表现得是那样具体、生动又充满生命力。但幼儿毕竟年龄小、好动,能够吸引他们的东西都是新奇有趣的。在美术活动中如何激发幼儿的兴趣呢?"快乐作画"是最好的途径。作者尝试通过不同的特别材料,利用各种有趣形式让幼儿边玩边画,幼儿不仅很快乐,还能不断激发想象力和创造力,起到事半功倍的效果。     

“悦”读——用心倾听文字最美的声音

悦读是指学生在阅读的时候,满怀喜悦、幸福、深情,能够与作者进行心灵的对话,徜徉在文章的意境中,倾听文字最美的声音,感受文中主人公的喜怒哀乐。悦读较之于阅读是品味的提升,是一种理想的阅读境界。作为一名小学语文教师,在教学中要培养学生的阅读兴趣,让学生喜欢阅读,享受阅读,从阅读中汲取知识的养料,从阅读到悦读,我们的语文课堂才能变得更加精彩,学生才能获益无穷。一、熟读课文,感受喜悦熟读课文是激发学生阅读兴趣的基础,也是学生悦     

以文作画：论萧红小说创作对绘画技法的运用

萧红是中国现代文学史上颇具创作个性的作家之一,其小说具有一种独特的绘画美。她以画家的眼光观照创作对象,将绘画的技法运用到小说的结构布局、形象描绘、景色描写等方面,使小说具有强烈的视觉效果,营造出绚丽多彩的风土画、人物画和风景画。     

浅谈新课改背景下美术欣赏课中的情感教学

美术欣赏是一项审美活动,它需要通过观察、判断和想象去感悟美术作品,这就更需要个人的审美感受和情感的体验。因此,欣赏美术必须要激发学生的情感体验,这样才能达到预期的目的。在美术欣赏课中教师要有意识地开展情感教学。