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一、探讨课文 (一)请用心倾听前8个自然段的配乐朗诵,让这优美的声音牵引着我们进入文章的意境中.去触摸作者的情怀。 相似文献
992.
作为家长,若想准确把握孩子的优点和不足,需要学会用心观察。我儿子三四岁的时候,小舅带他到足球场。别人把球踢过来踢过去的,他就跟着球从东跑到西,从南跑到北,两三个小时下来,估计都跑了上千米,他居然一点也不累!平常,跑、跳方面的运动,他都不用我们教,跟着大孩子一学就会。所以从五岁上学前班开始,我就鼓励他选择喜欢的运动类兴趣班,像手球、轮滑、游泳、跆拳道等,他进行过比较专业的训练,老师都夸他比别人学得快。但是,与运动能力相比,我儿子在阅读写作方面就显得不那么优秀了。我们都是学新闻的,简直不能忍受孩子居然在阅读写作方面不… 相似文献
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管人容易管心难,上课容易上好难。难就难在如何把课真正上到学生心里去.真正让学生动心、用心、顺心,以促进学生健康快乐地学习和成长。在日新月异变化发展的时代,在积极推进新课程改革的今天,这更是我们每一位品德课教师要积极思考和切实做好的工作。 相似文献
996.
对于大班幼儿来说,用色彩和线条表现感受或者想象中的物体的结构动态和简单情节是所要达到的艺术领域目标之一,这两种作画形式也是我们在组织幼儿进行美术活动时的重要方式。但是很多时候,我们将这两种作画的形式割裂开来进行,或者进行写实的绘画。或者进行想象画,幼儿能够分别按照要求来进行给画,但是对于这两种绘画方式的不同却不甚了解。 相似文献
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邢聚艳 《小作家选刊(小学)》2011,(11):150-150
音乐教学需要情感的投入.因此.必须营造宽松愉悦的氛围.而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境.甚至比学识是否渊博更为重要.童心就像一张白纸.有待于我们去描绘,童心又像羽翼未丰的小鸟,有待我们去哺育。因为教师与学生相互以心灵感受心灵.以感情赢得感情。 相似文献
999.
1000.