校长要善于识才 用才 爱才 聚才

江泽民同志指出：”领导干部要有识才的慧眼，用才的气魄，爱才的感情，聚才的方法。知人善任，广纳群贤。”这是共产党干部的基本素质，也是新形势、新任务对每一名领导干部的基本要求。校长作为学校的法人代表，要管理好一所学校，就要善于识才、用才、爱才、聚才。     

如何用好高中化学教材

"教教材"是长期以来课堂教学普遍存在的弊端。要实现用好教材,教师必须理解新课程结构和教材的编排意图;通读教材,把握各模块、各章节的关联;依"模"依时,整体安排、提炼学习提纲。     

改瞢初中学生绘画“低幼化”的实践与研究

针对当前初中学生绘画水平“低幼化”现象，笔者从美术自身因素及教育教学中所存在的一些问题，阐述了形成“低幼化”的四个原因；总结了“丰富语言、重视写生、运用装饰、多抓创作”四位一体改善初中学生绘画“低幼化”的有效途径；从根本上提高学生的绘画语言能力、观察力、想象力、创造力等综合素质。取得了显著成效。     

殷商甲骨文“卯”用牲之法探究

商王朝重视祭祀,祭祀时会使用牺牲。作为记录商朝祭祀情况的重要载体,在殷墟卜辞中保存下来很多的用牲之法,本文选取了"卯"这一含有用牲之法意义的字来着手,借助汉达文库,将"卯"作为用牲之法使用时的辞例进行了一番总结,归纳出五种主要的形式。接着在每种形式之下,对"卯"所针对的对象即牺牲以及牺牲的数量进行了一些归纳分析。以期窥见商代使用祭牲的大致情况。     

麂皮绒服装的装饰技法

受欧洲浪漫主义复古潮流的影响，装饰风格盛行，而麂皮绒面料又是近年来服装面料的新宠，将二者客观地结合起来，运用工艺装饰技法、面料装饰技法以及辅助装饰技法对麂皮绒和麂皮绒服装进行装饰设计，突显前卫，张扬个性，独具魅力。     

试论艺术设计学科的设计素描

从设计素描的概念分析出发,通过对绘画素描和设计素描的比较,阐述了结构素描和装饰意味素描的造型规律及所具有的理性化和应用性的特征。     

解读高考仿用句式的隐性要求

高考仿用句式的题目一般会在题干中对如何仿写作出明确的限定．这些限定我们称之为显性要求。除显性要求外．被仿句中往往隐含着一些深层次的要求，这些要求又常常是解题的关键．我们称之为隐性要求。显性要求很容易把握．但要成功仿写，还要认真辨析被仿句中的隐性要求。[第一段]     

让数学课堂充满生命活力——《用字母表示数》教学片断与评析

【评析】现实生活中存在着大量的数学问题．很多数学知识都可以在生活中找到它们的原型：本节课一开始就从学生熟悉的儿歌《数蛤蟆》入手，由于每只蛤蟆嘴的张数，眼睛的只数，腿的条数无人不知，学生争相接龙。这样不仅大大调动了学生学习的积极性，而且恰到好处地把数学知识与学生的生活经验揉和在一起，使学生真实地感觉到数学就在身边，从而对数学产生亲近感．并由此激活学生学好数学的内在需求。     

小学信息技术“以用促学”教学方式初探

信息技术作为实施素质教育最为重要的学科之一。小学信息技术课要求小学生在对计算机应用有一定了解基础上,培养他们的学习兴趣,从而达到学以致用的目的,提升教学效果。然而小学生的注意力与兴趣难以持久。在信息技术教学中实行"以用促学",可以有效提升小学生的学习兴趣与积极性,从而更好地完成教学与学习任务。     

浅谈“新手”向“能手”的转化

给予正确、充分的引导,使其保持锐气,发挥自身优势,将理论知识与工作热情转化为学习能力,帮助新教师承担学校的责任和义务,“新手”“能手”应该“严、爱结合,导、用并重”。