高校田径运动队队员与普通大学生身体成分的比较分析

采用韩国InBody720生物电阻抗身体成分分析仪对受试者进行身体成分测试,了解大学生身体成分的特征,研究分析田径运动对大学生身体成分的影响。结果显示,田径运动能较好地改善大学生的身体成分,对大学生的身体成分含量与分布有积极的影响。     

对高校体育教育专业田径课教学改革的设想

通过文献法,分析高校体育教育专业田径教学过分强调专业本身的统一化,以竞赛项目和专项技术为核心来进行教学的现状.结合中学新课程标准实施的要求,提出高校体育教学专业田径教学改革的设想,即树立全新的教学理念,既体现人才的专业性,又突出健身实用性,并注重培养学生的综合素质和改革陈旧的评价体系.     

体育教育专业田径专修标枪运动员肩、肘部损伤的调研

在对德州学院体育教育专业从事过标枪训练的3届62名运动员肩肘部损伤情况进行调研的基础上,对不同水平学生运动员"肩周炎"、"标枪肘"的产生原因、治疗、预防的方法进行分析,并提出了相应的对策.     

探析推广趣味田径运动的必要性

认真分析了国际田联推出的趣味田径运动的价值和意义,对趣味田径运动的特点、分类及价值进行了探讨。阐述了在我国推广趣味田径运动的必要性及趋势,提出了创编趣味田径运动的原则。     

试论运动技能迁移理论在田径技术教学中的运用

在田径教学和运动训练中,技能之间的迁移最容易被人忽视,但同时又与教学、训练效益息息相关.本文根据形成迁移或干扰的一般规律和内在联系,提出在教学中要注意遵循运动技能迁移规律,让学生充分运用已有的动作技能进行良性迁移与动作转换.     

高级中学田径教学中学生的自主学习

自主学习是一种调动学生积极性、主动性,发挥学生主动构建知识的能力的过程。高级中学田径课程的自主学习实质是在有效的教学过程中既把握当前学生对知识和技能的理解和控制,又注重学生能力的培养和未来的发展。通过自主学习,使学生成为创造认知田径的实践主体。     

内蒙古高校田径普修课课程改革现状与思 考简

如何提高大学生的身体素质,成为学者所关注的重要话题,本文在内蒙古民族大学田径课课程设置系统分析的基础上,从课程现状入手,以健康第一、终身体育的精神从新教学理念、新教学手段方法的贯彻实施,对考核制度的改革及技评机制的进一步的完善等方面．对内蒙古民族大学田径普修课课程改革进行了探讨．     

影响我省高校田径运动水平的因素及对策

采用文献资料、问卷调查等方法,对高校田径队的学生状况、运动场地器材、训练情况及教练员水平等现状进行分析,提出相应的对策,希望能为进一步提高我省高校田径运动水平尽绵薄之力.     

如何巧用趣味田径教学法提升初中体育教学效果

在新课程改革的背景下,初中体育教学面临着新 的机遇和挑战。在田径教学活动中,如何在教授学生体育技 能、提高学生田径考试成绩的同时,培养学生参与田径运动的 兴趣,并通过调动教师和学生的积极性,增强初中体育课教学 气氛,让学生在活动过程中真切地体验运动的乐趣,主动地参 与到初中体育田径运动中来,是当前初中体育教师需要研究和 思考的问题。     

学校应切实加强田径训练的组织与管理

田径训练是学校课外体育活动的一个组成部分，是学校贯彻普及与提高相结合原则的一项重要措施。因此，抓好学校田径训练工作，对全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和开展全民健身运动都具有非常重大的意义。