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81.
82.
朱昆田的诗歌多取材于个人的生活经历,抒写一介寒士的落拓之怀,以及思乡之情、诗友之谊,题画咏物也都工于藻绘,笔触灵动,而对于广阔的社会生活虽反映较少,却也不是毫不系怀。尤其值得注意的是,朱昆田诗歌那落花坠蕊般的语辞极富表现性,具有强烈的视觉性效果,是中国古典诗歌发展到烂熟阶段的产物。朱昆田诗歌中比喻语词的陌生化、反常性和疏离感,代表着清代诗歌在语言方面的新进展。 相似文献
83.
案例教学法是当代高等教育中深受重视和广泛应用的一种教学方法。本文以"矿田构造学"课程教学为例,讨论如何通过选取典型案例,创设拓展环境;布置案例材料,揉入拓展因素;整合多种方法,实施拓展教学这三个环节来开展案例教学,对于实践性较强学科的教学进行了有益的尝试。 相似文献
84.
黄逸钗 《闽西职业技术学院学报》2010,12(3)
根据1983年第二次全国土壤普查资料和2007年测土配方施肥土壤养分数据,分析对比了闽清县白中镇灰黄泥田土壤肥力的变化情况.结果表明,2007年闽清县白中镇灰黄泥田的有机质、速效磷和速效钾含量分别比1983年提高了3.69 g/kg、25.01 mg/kg和25.78 mg/kg,而土壤pH值却下降了0.61.说明经过24 a的耕作栽培,灰黄泥田的土壤养分含量有了不同程度的提高,但土壤酸化问题却趋于严重,为此提出种植紫云英,积极推广稻草回田,以及全面推广应用测土配方施肥技术的施肥对策. 相似文献
85.
瑶田方言"得"字和普通话中的"得"有很多相同的用法,如用作动词表"获得"义、构成"V得R"述补结构等等.本文主要介绍瑶田方言中"得"字的几组特殊用法:(一)得+时间名词;(二)得+V;(三)V+得;(四)V得+0C. 相似文献
86.
《小学教学(数学版)》2010,(5):M0001-M0001
张裕,广东省深圳市罗湖区锦田小学教科室主任。中学高级教师,中共党员。1990年参加工作,安徽省“教坛新星”,深圳市“群众性经济技术创新能手”,罗湖区教育突出贡献奖获得者。在罗湖区、深圳市、广东省各级小学数学优质课比赛中获一等奖第一名, 相似文献
87.
孙葆田是清末重要学者、古文家。他跟随张裕钊学古文,推崇韩愈、曾巩、方苞,形成了独立的文学思想:因文见道,不立宗派;道德文章并重;于"有所法"中求"有所变";修辞立诚,不妄毁誉;推崇古淡自然的文风。其文章呈现出文风朴实弇雅,富有理致;为文注重章法,结构谨严;行文简而能要,曲而有直;语言雅正平实,不失简洁的艺术特色,值得学者关注。 相似文献
88.
This paper analyzes the stylistic features of Obama's speech in Shanghai,from the aspects of Phonetic,lexical,syntax,rhetorical devices,etc.in order to have a better appreciation of Obama's art of public speaking. 相似文献
89.
试验采用硫酸锌、钼酸铵及两者配合喷施,对油菜产量和农艺性状有不同程度的提高和改善,将等量硫酸锌与钼酸铵混合酿配成0.1%的溶液,在油菜初花期喷施,效果显著。 相似文献
90.
王宽 《东方少年(阳光阅读)》2007,(2):48-49
家乡的那条小河,从苍茫葱郁的大山深处百折千转地奔出来,横亘在我和小伙伴上学的途中。冬天,小河瘦成了一道美丽的银线,河水清澈透明,袒露出河底柔弱斑斓的细砂和奇形怪状的鹅卵石;夏天,几场暴雨过后,小河顿时胖了许多,旋涡暗涌,水流湍急,平添了几分雄浑壮观。河面最狭窄、水流 相似文献