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61.
随着移动自组织网络(MANET)的应用领域日益扩大,要求它必须提供一定的服务质量(QoS)保证,而QoS路由协议是MANET支持QoS的一个关键理论和技术,也是目前的一个研究热点。本文对当前自组织网络的QoS主要路由协议进行了详细的分析与研究,并从路由机制、单向链路的支持、多播功能、QoS参数选择以及节能几个方面进行了比较和分析;最后指出了今后的研究方向。  相似文献   
62.
《体育与科学》2019,(2):81-87
以中国传统武术的哲学思想为研究对象,通过对其蕴含的"意""阴阳""过程哲学""道"思想进行系统分析,认为:对"意"的体认贯穿武术习练的整个过程,由此也铸就了中国武术的神秘意象,表现为:武术习练过程中对于"意"的追求是习武者本体"体认"的感悟过程;传统武术所追求的终极目标是实现整体性的"出神入化"之意境,"拳脚"与"意气"合一是中国武术的灵魂所在;传统武术文化的传承遵循了"立象尽意"的核心言说方式。"阴-阳""虚-实""动-静"的统一、对立与互化建构了传统武术哲学思想的逻辑起点,表现为:"阴-阳"对立、互生、平衡的哲学认知建构了武术理论的基础;"动-静"对立运动关系蕴含"形-神"的变化与融通;"虚-实"变幻莫测彰显了传统武术招法的玄妙。"艺无止境":传统武术习练彰显"过程哲学"的思维特征,表现为:传统武术习练是追求更高层次的"过程文化","由技入礼"传统武术习练过程是礼仪规训的过程,"武以德显"武术习练过程是完善人性过程的历练。"由技入道"追求内在修为的过程是传统武术文化的最高境界,表现为:由技入道,技近乎道:传统武术追求技击法则的玄妙之道,以身演道:传统武术以身体实践彰显技艺与人生之道。  相似文献   
63.
社会主义核心价值体系的形成和确立,是中国共产党长期以来文化建设规律性认识成果的凝结,是党在与时俱进的理论创新道路上的又一重要成果,是新时期中国特色社会主义文化建设的根本指南.对社会主义核心价值体系由抽象上升到具体的形成过程的揭示,有助于我们全面深入地理解其历史地位和重要作用.  相似文献   
64.
中职学生的道德教育有其自身的特点和规律。单纯采取宣讲道理的灌输式的、枯燥乏味的教学模式是不够的,也是不适合的。应当千方百计地强化道德教育的可操作性,化虚为实,对学生进行由外而内的训练。  相似文献   
65.
信不信由你     
《初中生之友》2010,(12):59-59
谁都不会相信这是真的。 装着猪的气球,可以飞上天,连猪自己都不相信。  相似文献   
66.
说“虚静”     
刘勰《文心雕龙》“神思”篇说,“陶钧文思,贵在虚静”,强调酝酿构思文章内心要清虚宁静。“虚”即空虚,指心头没半点别的事,这样心里才宁静。写文章为啥要有这样的心理环境呢?在“养气”篇中他解释说:“水停以鉴,火静而朗,无扰文虑,郁此精爽”。说水停止不动,就能像镜子一样把人影照出来;火焰静止不飘移,就能把事物照清楚;写作时文思也不要被打扰,我们才有清明的精神写好文章。  相似文献   
67.
万里蔚 《小学生》2013,(7):65-65
和音乐无声胜有声的处理、书画布局虚实相生的技法、戏剧表演中静场的安排、电影中定格的运用一样,作为成熟的教学技巧,课堂学习中布一点"空白"也是不可缺少的。"空白"是运用含蓄的的方法,有意识地给学生留下一些思考余地的教学方法。课堂教学中的"空白"是学生思考的孕育期,容易激起学生思维的涟漪,提高学生思维的敏捷性;课堂教学中的"空白",有助于学生对前期学  相似文献   
68.
刘定成 《学语文》2013,(3):34-36
一、引言 语文是中国国最古老的学科.是中国教育的根。几千年来,中华文明很大程度上就靠它传承光大。她覆盖面最为广泛,上至天文时空,下至地理人文,俯瞰芸芸众生,包罗世间万象。她让我们深味人间真情,体悟人生真谛,历经社会百态,培植生活智慧。语文是美丽的,就像头戴亮丽饰物的美人,晶莹多彩地在人群中晃动,面容微笑,带着淡淡的香气从人面前经过。  相似文献   
69.
卞玭 《小学生》2013,(11):118-118
教育课程改革以来,全国大多数地区开始在小学三年级开设英语课。随着小学英语教学的全面铺开,实践中的问题和困惑相继凸显,音标教学就是其中问题比较集中的一个。在各层次的教师培训和教学研讨中,经常有教师提出小学英语英标问题。作为小学英语教学前线的我们都能感到在教学内容和教学模式的压力。就教学内容中最敏感的话题语音内容。要不要教?如何教?成为现阶  相似文献   
70.
在分析了前人的各种对告子“不动心”解释的不足之处的基础上,结合对告子思想的整体分析,对该问题进行了进一步的讨论。告子的“不动心”本质上是一种强调“由外到内”的制心工夫与修养境界。  相似文献   
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