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孙晓青 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007,(4):17-19,28
薇拉.凯瑟在创作上经常进行大胆尝试而使其作品具有独特的叙述魅力。她继承了现实主义的优良传统,但又敢于突破传统小说的旧框架,将主观情感融入客观现实,引入印象主义技巧,以及运用内化的叙述视角而使其作品独具风格,体现出由传统向现代的走向。 相似文献
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围绕新时期马克思主义哲学创新的本质、开放的特征,反思当前马克思主义哲学教学面临的困境、存在的误区,探索改革与创新之路,实现教育理念和教学方法的重大突破,开创马克思主义哲学教学与时俱进的新局面. 相似文献
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翻开当前中学生的作文,空话、套话、假话充斥其中,这些作文要么思路狭窄,要么认识肤浅。如若再问一问中学生作文的感受,80%的同学会异口同声地回答难。正因为如此,每每作文,他们或迫于老师的威严,或迫于应试的需要,草率为之。究其原因,固然是零零种种,但笔者认为造成这种现象 相似文献
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陈淑全 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):115
高中物理是一门公认的较难学习的课程。其原因是物理知识本身的知识性、逻辑性、抽象性和应用性强,从初中物理到高中物理学科跨度大,初中的学习方法不能适应高中物理的学习等。所以引导学生掌握正确的学习方法,使学生树立学好物理的信心,是物理教师教学过程中必须注意的问题。一、激励信心、赞赏学生,使学生产生被赏识的快乐美国心理学家罗森塔尔曾做过这样一个实验,从一批新生中随机抽出一部分学生组成一个班级,告诉他们:"通过预测你们是 相似文献
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<正>认真准备每一节课,这是我们天天都在做的事情。备课的出发点应该从学生的实际出发,从学生接受能力出发,由易到难、由简到繁。现谈谈我对备好课的一些见解。1.注重设计问题,启发学生思考。根据新教材对物理概念叙述通俗、简洁、浅显的特点,在教学上可以有目的地引导学生进行自学。为了使学生的自学目标明确,教师要精心设计问题。设计问题要力求由易到难、由浅入深。问题要具有启发性、针对性、趣味性,在学生自学的过程中,教师要 相似文献
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本文探讨了在平面设计中如何运用虚实的辩证关系,来突出设计的主题、烘托主题、渲染气氛、创造意境。分析了虚实关系在平面设计中作用。 相似文献