关于我国教育投入研究:总量、结构及地区差异

研究表明,我国财政性教育投入总量1978年前发展缓慢,波幅较大,1978年后持续快速发展。通过岭回归和面板数据回归分析,发现教育投入受到GDP、财政收入、财政支出、居民储蓄存款余额影响较大,教育投入总额增长更得益于财政支出的增长。教育投入在结构上呈现“三升三降”的特点。教育投入在省际存在重大差异,特别是财政性教育经费占GDP比重,最高省份是最低省份的3.7倍多。     

素描朱玉祥

创刊仅8年,<特别关注>期发行量就直奔300万份,在中国9821种期刊中.雄居前三甲.24名员工,2008年上交利润2420万元,人均100万元.中国期刊协会顾问张伯海称赞: "这不仅是中国期刊界的奇迹,在世界期刊市场也绝无仅有!"     

科研院所创新发展的制度困境

绩效工资总量管理仅是事业单位管理体制的一个细小环节,但它却是绩效工资、收入分配、科技成果转化、人才队伍建设等方面制度改革与政策创新无法回避的关键节点。本文以绩效工资总量管理为例,系统探讨科研院所创新发展面临的制度困境。原有管理体系无法适应科研院所差异化、动态化的发展需要,而现有改革创新仅治标不治本、用新问题掩盖旧问题,使得科研院所改革与创新发展陷入困境。当前,应当推进以社会化为导向,以科研院所而非科研人员为主要对象的系统化改革,使科研院所成为以提供公益类科技服务为职责、依法实行法人自治的官办社会组织。同时,构建涵盖内部治理、绩效管理、市场竞争、社会监督等多重约束的宏观调控机制,确保科研院所不失公益属性,真正成为创新发展的重要主体。     

2020年代前瞻展望(中)

2019年底,全球股市总市值达到85万亿美金,已重新踏上2018年初创下之历史记录,而全球GDP总值大约85万亿美金。换言之,全球股市总市值占全球GDP总量比值达到100%。2001年12月股神巴菲特曾发表文章,分析股市总值与本地GNP比值关系,此比值可作判断股市是否高估或者低估,后被称之为巴菲特指标。由于GDP较为常用,且与GNP差别较小,故习惯使用GDP来衡量。按照巴菲特所理解,当股市总值与当地GDP比值介乎70%至90%之间,大致属于合理水平。     

中小学教师编制管理法制化研究

中小学教师编制管理的制度供给有效性不足。编制在教学任务分解、教师人事管理、财政拨款核算和人事权力监督等方面发挥重要功能。以校为单位的教师人事管理、编制管理总量控制、财政事权与支出能力不匹配、编制制度自身的弹性空间等要素是中小学编制存在问题的原因所在。在法律上确定不同主体在编制标准制定、数量核定、配置与监督中的职责与权力是化解中小学教师编制问题的有效手段。具体措施包括：由中央政府以法律的形式制定编制标准并定期调整；实质上授权县级政府自主核定编制；以县为单位统筹教师人事管理；教师编制单列管理；构建责任明晰的教师工资保障体系；建立由民众监督、人大监督与上级政府监督等构成的编制监督体系。     

对2021年上海市中学生物理学术竞赛第13题的深度研究

本文对2021年上海市中学生物理学术竞赛(SYPT)第13题从理论和实验两方面进行深入研究,给出了定量的实验结果,并对这些结果从微观上给出了物理解释。