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161.
"静动结合"教学法在机械制造工艺基础课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
机械制造工艺基础课程,是包括技工学校在内的中等职业学校机械(机电)专业的一门专业基础课。该课程的教学效果如何,在一定程度上影响着学生文化知识的巩固、专业课的学习和职业技能的培养。但现行教学中,由于大多采用了传统的、单一的课堂理论教学方法或理论与实践相对分割的教学方法,使不少学生对该门课程的学习缺乏兴趣,教学效果往往达不到预定的目标。因此,笔者认为,可根据该门课和技校生的特点采用“静动结合”的教学法实施教学,以提高学生的学习兴趣,以增强教学效果,更好地实现该课程的教学目标。一、机械制造工艺基础课程的主要特点1.… 相似文献
162.
163.
介绍了电压空间矢量脉宽调制(SVPWM)的基本原理,基本感应电机理论和坐标变换关系,给出转子磁场定向控制确定定向磁场在两相静止坐标系中位置角的算法,分析了基于SVPWM的感应电机转子磁场定向控制系统原理,并实现了SVPWM算法。通过MATLAB仿真软件对系统进行了仿真,给出了仿真结果。 相似文献
164.
165.
电力系统的弱节点电压是系统稳定的重要因素。通过研究电压稳定的方法确定静态电压临界点,对系统电压的稳定进行判定。弱区域中的弱节点在负荷高峰时的变化趋势是引起电压崩溃的直接原因,必须采取充分的自动控制措施预防电压崩溃。 相似文献
166.
弗得伯格模型与我国企业专利竞赛策略 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍弗得伯格等人的二阶段专利竞赛模型,并将该模型与后动企业的竞争战略联系起来,提出了后动企业在专利竞赛中可以选择的三种战略,即理性的不战而退战略、进攻性的速战速退战略、防守性的紧跟战略,从而为后动企业参与专利竞赛提供了战略选择的依据。 相似文献
167.
电力系统中负荷裕度作为一种衡量静态电压稳定性的指标已经被广泛接受,而对于FACTS装置的功能以及应用的研究也在不断的进行中。本文通过分析FACTS装置对电力系统的影响,分别从串联装置和并联装置的角度,通过灵敏度分析的方法,充分运用电力系统临界点的信息,首先选择了最佳的安装地点以提高系统的负荷裕度,然后对于系统中安装不同的FACTS装置取得的数值结果进行研究分析,最后以IEEE14节点系统为例,证明了所提方法的有效性和实用性。 相似文献
168.
169.
叙述了控制回路断线与重合闸的关系,提出了解决的方法,增加了断路器控制回路断线时闭锁重合闸的回路。 相似文献
170.
本文主要介绍了一些现场处理在地震采集工作中质量控制手段和研究成果,从基础理论推导出一些现场处理中模块的应用公式,说明了这些处理模块质量控制的原理和效果。通过列举部分实例图件阐明现场处理质量控制流程和处理要点,对于从事地震资料处理和相关技术人员有一定的借鉴和启发意义。 相似文献