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61.
变力做功的求解是功的计算中的一个难点.现就各典型的变力做功的计算问题进行分类例析,以抽象概括变力做功问题的各种求解方法. 相似文献
63.
汽车、自行车等的轮子水平面上做只滚不滑的纯滚动时,轮子所受地面的静摩擦力做不做功,这一直是困扰高中物理教师的一个问题. 相似文献
64.
有一类竞赛题:带电粒子在匀强磁场、匀强电场和重力场中运动,所受的洛伦兹力大小和方向随时间而变化,运动过程复杂,常规解法难于求解此类问题。因该类问题中带电粒子所受的重力或电场力是恒力,故可以采用构造速度的方法来巧妙地解答该类问题。构造速度法就是根据带电粒子所受重力或电场力的情况, 相似文献
65.
宋建红 《中学物理教学参考》2008,(5):46-47
在高中阶段利用功能关系解决力学问题,是学生应该掌握的最基本的方法,也是顺利解决涉及过程复杂,特别是曲线运动和变力作用下物体运动问题的有效途径,利用这种方法能够准确找出不同性质力做功多少是解决此类问题的关键.而学生在用能量观点解决力学问题上存在诸多疑惑和迷茫,因此有必要详细研究、归纳出不同性质力做功计算方法就显得非常重要. 相似文献
66.
67.
68.
肖煦平 《中学物理教学参考》2011,(3):32-34
人教版普通高中课程标准实验教科书《物理必修2》中,"探究功与速度变化的关系"的实验是让学生以探究的方式探究外力对物体所做的功与物体速度存在的关系(规律),同时要求教师必须具备用探究方法 相似文献
69.
70.
关于高中物理中变力做功的求解问题,因为学生不具备微积分知识,常利用一些间接方法进行求解,下面的习题就是其中一例. 相似文献