构建面向21世纪的中小学教师继续教育课程体系

面向2l世纪中小学教师继续教育课程体系的建构，是当前我国中小学教师继续教育研究的重要课题。夺从继续教育课程目标的确立入手，分析了继续教育课程内容选择与设置的基本原则，从而提出了多元化的继续教育课程结构和整体优化的继续教育课程系列的具体内容。     

关于印发《贵州省档案专业技术人员继续教育学分授予实施细则（试行）》的通知

各市(州、地)、县(市、区、特区)档案局: 《贵州省档案专业技术人员继续教育管理办法(试行)》已经省人事厅、省档案局联合行文印发全省,现将《贵州省档案专业技术人员继续教育学分授予实施细则(试行)》印发给你们,请各地结合实际贯彻执     

新建本科院校教师继续教育的思考

一、新建本科院校教师继续教育的存在的问题(一)学位提高了,学识水平没有真正提高在专科院校申报本科院校的过程中,由于师资条件不达标,往往采取鼓励性政策,比如学费全额报销,拿到学位后进行物质奖励等措施,支持中青年教师进修学习。由于工作的需要和家庭的因素,大多数中青年教     

坚持以人为本 加强能力建设 努力开创专业技术人员继续教育工作新局面——在全国继续教育工作座谈会上的讲话

昨天上午，徐匡迪副主席在中国继续工程教育协会第四届全国代表大会暨全国继续教育工作座谈会开幕式上发表了热情洋溢的致辞，阐述了新形势下做好继续教育工作的重要性、紧迫性，对今后的工作提出了殷切期望。张柏林部长从战略和全局的高度深刻分析了继续教育工作面临的形势和任务，对当前和今后一个时期的工作进行了总体部署。     

论继续教育与素质培训的实施——关于图书馆员工的自身建设

实施继续教育是新时期社会发展的必然趋势,而素质培训则是继续教育的本质要求,加强和落实这方面的工作和措施,有助于图书馆事业的发展和员工全面素质的提高。     

高新技术的发展必然推动高校图书馆的改革

在新经济新形势下，随着大学图书馆改革深化，笔者谈谈对高校图书馆改革和培养专业人才的几点看法。     

开展继续医学教育 提高整体队伍素质——中华医学会继续医学教育工作总结

中华医学会成立于１９１５年，至今已有８０多年的历史。在中华医学会的发展历程中，始终将促进医学学术交流和我国医学科技事业发展、促进医学人才的成长作为办会的宗旨，并为此进行着不懈的努力。多年来，在卫生部和中国科协的领导下．中华医学会在继续医学教育方面做了下面一些工作。一、抓住机遇，接受政府委托职能近几年来，在卫生部的支持下，中华医学会在卫生部机构改革、职能转变之时，主动承担任务，接受卫生部有关司局的委托，成功地承办了多项工作，受到卫生部领导的好评，取得了良好的社会效益和经济效益。（一）承担卫生部继续…     

搞活校本培训提高师资水平

高素质的师资队伍是一所学校求发展、创精品的动力源泉。我们认为，教师的成长、成熟过程是在合理调配的前提下．立足学校实际，充分发挥“校本培训”作用，加大力度，提升速度，注重效能的校本培训过程。在这个过程当中，我们遵循“以人为本”理念，采取更加生动、前瞻、开放搞活的培训方式，切实加强师德的培育、师能的修炼、知识的修养，取得较为理想的成效。