在计算机基础课程教学中培养学生计算机素养初探

计算机应用基础课程是现代职业技术学校的一门公共必修课，这门课程已经成为学生掌握计算机基础知识的第一步。几年来，该课一直是教师边演示边讲解，然后学生按照教师的讲解或教材说明进行上机实际操作，反复练习。在这门课程结束后，学生们仅学会了简单的计算机操作，而这些操作又会随着考试的结束，随着时间的流逝而逐断被淡忘。针对上述情况，计算机教师应对计算机应用基础课教学进行重新定位、重新设计，要通过学习让学生认识到计算机的作用，培养其驾驭计算机的能力和计算机素养。     

论电子商务的体验式教学

经过了网络经济泡沫以后,电子商务的发展呈现出更加蓬勃向上的生机,社会各界对电子商务的认识进一步深化。国内高校对电子商务人才培养的信心有所增强,一方面表现在开办高职高专电子商务专业的学校和招生人数增加;另一方面,全日制本科电子商务专业工办的学校也应需求而不断增加,由最初的13所学校,去年增加到96所,今年增加到152所。教育部对原来的试办专业进行了确认,成立了电子指导委员会来规范各校的教学。由于电子商务专业开办的时间短,可供借鉴的经验有限,根据笔者近几年为不同层次学生开设电子商务概论课的体会,提出电子商务的体验式教…     

试论美术基础课教学中对学生表现能力的培养

基础课教学和表现能力教学在大学美术教学中是两个重要环节，二者相互关联，密不可分。美术基础课教学不能仅仅局限于对学生基础知识、基本技能的训练，而且还要重视对学生表现能力的培养。     

我国电子商务应用环境制度缺失及其建设

我国电子商务虽然进入了应用时代,但是电子商务的应用环境制约了电子商务的进一步发展.电子商务应用缺乏相应的法律保障,缺乏信用消费的概念和货币电子化的支持,缺乏系统化、专业化的全国性货物配送服务,观念和技术创新相对滞后,政府推动和服务电子商务应用不到位,电子商务应用型人才短缺等环境问题亟待改善和建设.     

关于《汇编语言程序设计》课程设置的探讨

《汇编语言程序设计》和《微机原理与接口技术》是计算机专业及相关学科方向的传统基础课，文章就取消《汇编语言程序设计》这门独立课程，将两门课程的合并的必要性进行了探讨。     

高职院校电子线路课程改革的实践及认识

根据职业教育规律,学习和借鉴国外职业教育的经验,高职院校培养目标应针对职业岗位,教学内容应适应职业岗位的需求,课程设置应紧紧围绕职业能力的要求。电子线路是一门技术基础课,是为专业课打基础的,承担的是承上启下的作用,如何使电子线路课程的教学加强培养学生形成职业能力     

电子商务安全交易协议比较

电子商务，就是指在Internet上进行商务活动。其主要功能包括网上的广告、订单、洽谈、支付、货物递交和客户服务等销售、售前和售后服务，以及市场调查分析、财务核计及生产安排等多项利用Internet开发的商务活动。     

行业电子商务平台——电子商务的发展趋势

本文论述了电子商务的发展过程及其发展中的误区，在比较企业实施电子商务几种途径的基础，提出行业电子商务平台是电子商务发展的一种趋势，也是电子商务摆脱困境的必由之路。     

借鉴电子商务理论推进文献资源共享体系建设

1 绪论近几年电子商务得到了迅速的发展,电子商务领域的实践活动呈现出丰富多彩的局面,出现了各种各样的电子商务企业组织模式,电子商务营销组织模式和电子商务物流管理、支付形式。同时,理论界也及时对电子商务的实践活动进行研究和总结,形成了一系列相关的理论。尽管电子商务的理论与实践目前仍在发展中,但对网络时代图书馆的发展提供了极大参考价值。     

电子商务人才培养状况分析及建议

电子商务以惊人的速度成为席卷全球的浪潮。它以低成本、流通快的特点实现了交易的无纸化、效率化、自动化,冲击着传统的商务活动方式,成为一种全新的商业交易模式。每一个新兴产业的发展都伴随着对相应人才的渴求,电子商务实现的关键最终仍然是人。我国的电子商务专业教育基本上还处于起步阶段,体系性的、有权威影响力的教育和培养模式并没有形成,人才的培养完全靠市场的无序作用。因此,人才供给不足已经成为电子商务进一步发展的一大障碍。原有人才培养方式的落伍和电子商务高速发展之间的矛盾越来越突出,市场呼唤科学、系统、规模的电子…