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张慧 《中学生数理化(高中版)》2008,(6)
参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答.*写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明.*来信在信封左下角注上高二物理能力月月赛(31).*截止日期为6月30日,来信以邮戳为准,答案请写在信封背面.*2008年第9期刊登获奖名单.*对获奖者编辑部将颁发证书并有精美礼品赠送,希望同学们积极参与. 相似文献
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解答三数一差的实际应用问题时,除了熟炼掌握三数一差的计算外,还要注意理解三数一差的统计特征,即平均数反映的是一组数据的平均情况,中位数反映的是一组数据的中间情况,众数反映的是一组数据的最多情况,方差反映的是一组数据的波动情况. 相似文献
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在数字电子技术教材基础上，提出了数字电子钟课程设计课题，开发制作了数字钟实验板并进行了应用，取得了明显效果。同时指出了不完善的地方。 相似文献
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在常规数学电路实验的基础上，增加或改动一些电路，使数字电子钟功能多样化，培养和提高学生动脑，动手能力，增强学生的创新意识。 相似文献