Neuro-space mapping for modeling heterojunction bipolar transistor

A neuro-space mapping(Neuro-SM) for modeling heterojunction bipolar transistor(HBT) is presented, which can automatically modify the input signals of the given model by neural network. The novel Neuro-SM formulations for DC and small-signal simulation are proposed to obtain the mapping network. Simulation results show that the errors between Neuro-SM models and the accurate data are less than 1%, demonstrating that the accurcy of the proposed method is higher than those of the existing models.     

基于序关系和冲量模型的航空装备安全性模型

针对航空装备安全性分析的复杂问题,建立了描述航空装备安全性的分析模型。通过对能量意外释放论、轨迹交叉论和管理失误论的分析,得出了影响航空装备安全性的主要因素。在此基础上,利用系统耦合理论、序关系分析法和冲量过程模型建立了描述航空装备安全性的数学模型。通过对模型和案例的分析,得出了航空装备安全性与可靠性之间的关系以及提高航空装备安全性的措施。     

一个探索粒子和宇宙的实验室(二)

<正>站在前沿科学的研究团队在交大物理楼里,拥有凝聚态物理研究所、粒子物理宇宙学研究所、激光等离子体教部重点实验室等科研实验中心。实验中心的建设关键是要有一支强大的团队,现在这个粒子物理宇宙学实验中心团队中有位两院院士、2位国家"千人计划"特聘专家、2位"长江学者奖励计划"教授、4位国家杰出青年科学基金获得者。这个科研团队研究的,是世界上最极端的两个世界——最微观的粒子世界和最宏观的宇宙演变。过去高校里研究     

基于物理思想方法的智慧教学——《匀变速直线运动的位移与时间的关系》的教学节录与反思

<正>一、导入新课师:如何表示匀速直线运动的位移与时间的关系?生:可以用公式x=vt来表示。生:也可以用v-t图象(见图1)中的"面积"来反映位移与时间的关系。师:位移公式x=vt或v-t图象中图线与时间轴所围的面积,都可以表示位移与时间的关系,两者是统一的,并可以相互转化。设计意图:通过学生已经熟悉的匀速直线运动渗透数(公式)与形(图象)相结合并可以转化的思     

中国—东盟自由贸易区背景下地方性商英语人才培模式探究——以广西民族师范学院为例

中国—东盟自由贸易区的建成,标志着中国与东盟在经济贸易等各方面的开放程度和合作领域更进一步发展,由此对地方高校的商务英语人才培养提出了更高的要求.广西民族师范学院在这样的经济背景下,应该通过改善师资队伍,及时合理调整课程设置,为学生提供更多的实践机会等手段,为区域经济的发展培养出更多高质量的合格的商务英语人才.     

文化创意产业视域下的上海艺术设计高端人才培养

基于调查数据,探讨了2012、2013年上海文化创意产业结构、发展规模以及该类技能人才占有情况,分析了上海本专科院校艺术设计类技能人才培养建设现状,提出了从培养单纯掌握专业技法的工具型人才向培养熟悉完整艺术设计流程的综合职业人才转变的人才培养思路和以高端人才为导向的多元化教育模式与个性化人才培养方案。     

减租减息与晋冀鲁豫抗日根据地土地关系的变动

晋冀鲁豫边区各地土地集中趋势日益明显,封建剥削依然沉重,存在着减租的迫切性和实践空间。边区各战略区结合本区实际,在维护统一战线的原则下,确定减租具体政策。减租运动对边区土地关系的变动产生了积极影响。地主的土地占有比重显著下降,中农、贫农的土地占有显著增加,农业生产率相应提高。但是,由于减租斗争对地主阶级采取的是经济手段的削弱,所以土地占有状况仍然不乐观,有待通过更深入的土地改革获得实质性的解决。     

慕课背后的争议研究综述

近年来,全球高等教育机构纷纷加入或建立独立慕课平台,并推出各类课程,旨在全球范围内推动慕课为代表的大规模、免费、开放、在线课程,以满足学习者对优质教育资源的需求。然而,对慕课的理性分析和研究淹没在集体性的狂热中,忽略了慕课本身的缺陷和不足。本文通过检索相关文献研究、会议论文、媒体报道、博客和专家访谈,详细分析了慕课退学率、慕课学分认证、慕课教学方法、开放教育资源和慕课教学测评等方面所受到的争议。     

学校选择评价框架初探

学校选择是20世纪80年代以后美国影响力最大的一项教育改革,同时也是最具争议的教育改革。在中国,一方面教育部门明令禁止义务教育阶段择校,禁止以权钱为基础的择校行为,另一方面教育领域中违反规定的择校现象屡禁不止。借鉴美国学校选择的实践和评价框架,对推进我国择校问题解决、教育质量和效率的提升具有重要意义。本文在美国学者Levin提出的学校选择评价框架基础上,重新明晰了自由选择、生产效率、公平和社会凝聚四个评价维度及其博弈,并对各维度的指标选取和实践困境进行了阐述。     

“流域的综合开发——以美国田纳西河为例”教材分析

一、教材地位与作用分析本节选自人教版高中地理必修III第三章"区域自然资源综合开发利用"第二节"流域的综合开发——以美国田纳西河为例"(第49~56页)。本节主要讲述三部分内容:流域开发的自然背景、流域的早期开发及其后果、流域的综