关于提高学生使用电教媒体技能的研究

信息时代的特点 ,要求每一个劳动者都能够具有获取、使用和处理信息的能力。这种能力的形成是与熟练、准确地掌握和使用信息媒体的信息技术紧密相连的。为了充分利用和发挥常规教育技术媒体的优势 ,利用选修课和第二课堂时间 ,培养学生掌握熟练操作教育技术媒体的能力 ,提高学生的综合素质 ,为学生创设一种素质教育环境和教学资源利用环境 ,是非常必要的。现代教育重点要解决的问题 ,就是全面提高学生的综合素质 ,包括思想、知识、能力、体格、品质等。本课题研究就是要解决学生对现代教育技术的某种神秘感 ,分期分批地培养他们对幻灯、投影…     

运用电教媒体优化新目标英语教学

文章就电教媒体在激发学生学习兴趣、讲授重难点、提高教学质量和效率、培养学生学习习惯、设计多样化练习、对学生进行思想教育等方面的作用进行了详细的讨论。     

运用电教手段，提高学生自主学习的兴趣

电化教育以其声、形、色俱佳，能使事物化小为大，化静为动，化远为近等特点，正吸引着更多的学生理解和喜爱体育。本文从三个方面谈了在体育教学中采用电教手段所产生的结果。     

加强电教管理工作发挥电教手段作用

实施素质教育离不开现代教育技术的运用。要充分发挥电教手段的作用,更需要科学管理的支持。我校在推进电化教学的管理工作中,积累了一些经验和方法,取得了一定的成绩。     

在烟站职工技术培训中加强实训教学的几点做法

随 着烟草生产的不断发展，企业对职工教育培训 的要求越来越迫切。全国烟站站长、技术人员培训班主要是对基层烟站站长、技术人员进行素质开发与技能训练。对此我们做了如下工作。 一、夯实实训基础 （一）加强实训设备和场地建设 良好的实训教学离不开规范的场地和配套的设备。我们依托现有教育资源优势，扩建和改建了土壤肥料实验室、烟草病虫害实验室、校内实习农场（建有标准烤房），新建了微机收购实验室、烟叶分级实验室、烟叶调制实验室等实验室９个，并有稳定的烟叶分级实训场地。实验室内设备齐全、先进，创造了良好实训环境。 （…     

电教人员在教学活动中的角色

本文对在电子信息技术迅速发展，电化教育的内涵不断拓宽的新形势下，电教人员在教学活动中的作用问题作了必要的阐述，文章认为，电教人员在教学活动中的应该承担以角色：１、电教基的“管家人”；２．教师与媒体的“中介人”；３．第二课堂的“主持人”；４电教实验研究的“带头人”。     

结合专业特点培养语文能力

一、鼓励进取思想，消除自卑心理新生入学，虽然多数文化基础很差，但是这些刚从初中过来的十五六岁的青少年，仍然是那样的天真和活泼可爱，他们怀着新奇的心理步入新的集体时，他们渴望了解一切，希望自己有一个新的开端。作为教师，我们要抓住这个有利时机，向他们介绍学校毕业生的事迹，介绍由学生投稿、学生编排的校刊、校报，鼓励他们树立自信心，再从端正专业思想入手，让学生讨论和制定计划。在讨论的基础上，引导学生把自己的打算写成文章，并及时表扬计划写得好的同学。在大到一个单元，小到一篇课文的教学中，教师应始终担当设计…