电教媒体在数学素质教育中的作用

素质教育的核心问题是“两全” ,电教媒体如何为“两全”服务 ?在中小学“学科教学仍然是主渠道” .电教媒体应围绕优化教学课堂教学 ,提高教学效率做文章 .在课堂教学中 ,电教媒体应从以下几个方面促进数学素质教育的发展 :面向全体学生 ,激发他们学习数学的兴趣 ;让学生在愉快学习中接受思想品德教育 ;培养学生独立获取知识的能力 ;能把握知识的整体性 ,善于将知识系统化     

档案人员工作倦怠的影响因素与自我调适

日前,由全国多家人才网站以约100万上班族数据库为基础进行的《2008中国职场人士工作倦怠现状调查报告》显示,有74．6％的上班族对工作产生了倦怠。其中,三资企业在职人士出现工作倦怠的比例最高．其次是政府机关或事业单位。     

一级强化处理技术改造生活污水处理站工程介绍

本文介绍了一家企业生活污水处理站续建、改造工程。将能利用的设施、设备都做到最大限度的利用。一次试运成功,出水达到排放标准。实践证明,改造后的工艺适合企业实际。关键词：生活污水处理站：一级强化处理技术     

学本课堂因电教媒体更精彩

本文基于对小学语文课堂教学方式的了解,阐述了在小学语文课堂教学中利用电教媒体的重要意义,针对实际情况提出创设教学情境、增强直观表达、优化教学方案等有效策略,有利于提高小学语文教学质量和水平,培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力,进一步提升小学生的语文核心素养,有利于推进素质教育教学发展,为小学生未来发展奠定良好的基础。     

让乡村音乐教师行走在希望的田野上——江苏省宿城区乡村音乐骨干教师培育站记叙

近年来,从国家到地方都从不同层面全方位地对乡村教师的专业发展给予高度关注。各地纷纷组建乡村教师培育站,使乡村教师的学科教学研究、专业有更好的发展,对稳定乡村教师队伍更好的服务于地方起到积极的作用。本文记叙宿城区第四届乡村音乐骨干教师培育站建设中的"五精"工作法,希望为后期的乡村培育站建设提供参考范例,促进乡村音乐教师培育更上一层楼。     

高校心理健康教育课堂的五个“变”

2020年6月,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确将心理健康教育作为课程思政建设内容的一个重要方面。要全面推动高校心理健康教育课的课程思政建设,形成全课程的育人格局,就需要努力打造更具吸引力的高校心理健康教育课堂。     

巧用电教媒体提高小学数学课堂效率

电教媒体以其特有的优势走进校园,课堂教学中教师若注重电教媒体的使用,就能帮助学生轻松掌握数学概念,深刻理解数学的本质和运用条件,能利用它们顺利地进行思维的迁移,有效解决数学实际问题。同时,也有利于优化教学环节,突破教学难点,提高教学效率。     

借助媒体 巧读绘本

幼儿期是孩子语言发展的关键期,而早期阅读是幼儿语言发展的有效刺激物,通过图文并茂的视觉材料,给幼儿以积极的刺激,从而加快大脑的发育,促进幼儿     

基于SPCE061A单片机的PROFIBUS—DP智能从站开发

利用SPCE061A单片机与SPC3通信协议芯片相结合,提出了构建PROFIBUS—DP智能从站的方法,给出了SPCE061A单片机与PROFIBUS—DP通信协议芯片SPC3的硬件连接以及软件实现的主要设计思想,并给出部分电路框图和软件流程图。