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101.
在蒙古国茫茫戈壁沙漠上流传着一个古老的传说——在戈壁沙丘中常有一种巨大的血红色虫子出没,它们形状十分怪异,会喷射出强腐蚀性的剧毒液体,此外,这些巨大的虫子还可从眼睛中放射出一股强电流。让数米之外的人或动物顷刻毙命,然后,将猎物慢。陧地吞噬……大家把它称为“死亡之虫”。为了揭开这一千古秘密,2006年初,一支装备精良的美国科考探险队进入了这里。迎接他们的将会是什么?“死亡之虫”的秘密是否会被最终揭开呢?[编者按] 相似文献
102.
103.
在稳定电流这一章,电路分析和计算是一个比较重要的内容,应用等效电阻把电路化简,我们比较重视.但对于应用等效电源来简化电路进行分析和计算比较忽视.下面通过一些典型实例,介绍等效电源在电路分析和计算中的应用。 相似文献
104.
含容电路问题是一类非常典型的直流电路问题,它不仅涉及直流电路的一般计算,同时还涉猎到电路中的运动学、动力学、乃至动量与能量问题,综合性强,难度大.现用以下三例说明含容电路问题的解决方法. 相似文献
105.
在电磁感应过程(即机械能及其他形式能向电能转化的过程)中,一定有安培力做功,通过安培力的做功过程,实现其他形式能与感应电能等的转化.在这里安培力做功的绝对值就等于电路产生的感应电能(内能).所以我们在求解此类问题时。一定要准确把握能量转化的途径,①应用能的转化与守恒定律的简单形式直接计算感应电能、内能产生的多少;②应用安培力做功的绝对值来量度电路中产生的感应电能、内能.使电磁感应问题中繁杂的计算简化. 相似文献
106.
黄嘉慧 《小溪流(作文画刊)》2011,(12):60-61
我在电视上见过山洞,也去过供观光游览的山洞。但我从来没想过,有一天,我会给自己一个山洞。"串联电路中电流处处相等,并联电路中……"教室里的每一个人都竖起耳朵,用心听着物理老师"雄爷"的每一句话。连那转笔的高手,也停止了手上的动作,生怕听漏了什么。有人边听边点头,有人皱起眉头又马上点了点头。听明白的,头会上下摆动,口呈"O"字形,还附带"哦"的声音;听得迷迷糊糊的,两 相似文献
107.
信息的传递这一章的内容知识点较多且容易混淆,如电磁波的产生和传播、信息传递的各种方式和工作原理等.由于这部分知识学习起来比较抽象,难以理解,有些同学对相关的概念和公式缺乏正确的认 相似文献
108.
讨论三相PWM整流器电流控制方法,分别分析电流间接控制和电流直接控制方法原理,通过比较了各自的优缺点,得出电流间接控制和电流直接控制的不同应用场合。 相似文献
109.
“质量守恒定律”学案的设计 总被引:1,自引:1,他引:0
学案是立意于引导学生进行主动学习而编制的。想让学生主动学习,不仅要考虑激发学生学习的内驱力,还要引导学生自主选择适合自己的学习方案,并且在弄清学生基础知能的前提下,巧妙提供适当的学习支架,帮助学生顺利进行自主学习。用沪教版“质量守恒定律”为素材,尝试进行了本学案设计。 相似文献
110.
应用探究教学法进行"质量守恒定律验证"的教学。通过改进实验、补充实验,使"质量守恒定律"的实验验证更完整、更有说服力。实验设计由简到难,演示实验和分组实验有机结合,使学生体验"如何用实验的方法验证假说、检验理论"。合理安排交流讨论,逐步引导学生学会观察实验、分析实验。 相似文献