紧扣原理、比较异同＼突破迁移——解答测电源电动势和内阻设计性实验题的思路

设计性实验题是历年高考的一大热点，也是考生感到的难点，它的设计源于教材，高于教材，一般含有课本中的学生实验的影子，经创新设问、慎密改编之后而成．求解这类试题要求学生从方法上进行迁移，运用所提供的器材创造性地进行实验设计．那么，此类实验题的设计思路应如何打开呢？“紧扣原理、比较异同、突破迁移”是一种重要思路．     

电压表“异形连接”的辨析

电压表的"异形连接"在全国各地的初中学业考试中时有出现,这就要求同学们必须全面掌握电压表的特点,下面对电压表的"异形连接"进行分析。     

DX-200全固态数字调幅中波发射机天调网络的设计和实践

本文详细介绍了发射机的输出阻抗变换器和天馈线调配网络的设计与实施,以及在天线调配网络上所采取的防雷措施。     

多用途学生实验电源

本文介绍的多用途学生实验电源具有电路简单，性能可靠，使用范围广等特点。其直流稳压部分，输出电压在1．5V～24V范围（也可根据需要设计其他范围）内连续可调，且具有限流输出功能，无论负载出现过载或短路现象，都能保证输出电流不超过设定值。从根本上解决了实验室的安全用电问题，非常适合教师演示实验或装在学生实验台上供学生分组实验使用。     

雷雨季节知雷防雷

雷电灾害严重影响着我们的生产和生活,威胁着社会公共安全和人类生命财产安全.今年我国强对流极端天气异常频繁,伴随着南方地区的雷雨季节, 我国已进入雷电的高发期,其频率、强度明显大于往年.加大雷电灾害的宣传力度,提高人们的科普知识,了解雷电的产生、危害和预防,制定防灾减灾预案, 知雷防雷,防患于未然,尤为重要.     

挖掘习题资源 创新实验教学

习题教学中,借助适当的实验,可以搀扶学生走过思维的沼泽地,促进学生思维的发展.那么在浩如烟海的习题中有没有资源可以挖掘,通过反思来创新我们的实验方法呢?笔者在近期的教学中就遇到了一例,在此与大家分享,以期抛砖引玉.     

测定电源电动势和内阻实验的误差分析

“测定电源的电动势和内阻”是中学物理课本中要求学生必须掌握的测量性实验之一。教学大纲中不要求学生对实验误差进行定量分析，但是要求学生对误差产生的原因、误差对实验结果的影响以及减小误差的方法等作定性了解。其中减小偶然误差采取多测几组I、U的数据，然后用图像法求出电源的电动势和内阻，教材对此已作了明确的要求。     

小议送电线路防雷措施

文章通过分析高压送电线路雷击闪络跳闸产生的原因,在进行线路防雷工作时,提出一些合理的防雷方式,以提高送电线路耐雷水平.     

浅谈智能大厦的弱电工程

当前人们对于现代建筑的概念正在发生变化，传统建筑提供的服务已远远不能满足现代社会和工作环境等方面的要求。智能大厦（Intelligent Building）的出现，把建筑物的结构、系统、服务和管理等基本要素以及它们之间内在联系进行优化组合，从而提供一个投资合理、高效、舒适、便利的环境。由于经济的发展和社会的信息化，“智能大厦”这一术语逐渐在建筑业流行起来，在国内的楼宇建设中正流行一股“智能化”的热湖。同时也为社会提供了大量就业机会。电工电子、房地产开发、物业管理等专业均可开设相关课程。本文从电工电子专业方面对智能建筑的通信系统，火灾报誓，安保监控，以及结构化布线等几方面的弱电系统设计进行了阐述。