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101.
102.
范国盛 《宁波大学学报(教育科学版)》2020,(2):61-067
朱熹和王阳明都非常重视蒙养教育,在蒙养教育观上,既有相同点,也有不同点,相同点体现在:重视德行教育、重视教学的刚性和规范性、读书贵在精熟、德育与日常生活融合。不同点体现在:朱、王的蒙养教育观分别体现了“道问学”和“致良知”的不同学术旨趣。在当今时代背景下,比较二者蒙养教育观的异同,认取传统教育价值,一是重视立德树人;二是培养学生的自律精神;三是教育要与儿童的日常生活打成一片,由近及远,循序渐进地进行。 相似文献
103.
104.
105.
针对目前高校纺织工程专业《纺织电测技术》实验教学存在的问题,围绕学生创新精神和创新能力培养这一中心,提出了更新观念;更新实验内容、实验教学方法、实验设备、实验考核体系的实验教学改革措施。 相似文献
106.
超声协同-钛铁双阳极电化学处理印染废水的研究 总被引:8,自引:1,他引:8
采用超声电化学联用技术,探索超声协同-钛铁双阳极电解体系降解印染废水。该系统集超声空化、阳极催化氧化、电生自由基氧化和电絮凝等组合物化技术于一体,降解含有碱性湖蓝-5B的印染废水。研究结果表明:对COD为5342.4mgL^-1的含碱性湖蓝-5B的印染废水的COD去除率达到90.2%,脱色率达到98.3%。 相似文献
107.
108.
王西明 《咸阳师范学院学报》2006,21(2):20-22
以肥皂液为对象分析了两亲分子自组装过程,给出了胶束形成的临界浓度公式;进而研究了两亲分子形成的液晶相,指出溶致液晶的形成同时要具备浓度和温度两个条件。 相似文献
109.
110.
毕-萨定律和库仑定律的推广及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
利用矢势A和标势ψ推出了毕-萨定律和库仑定律的一种广义形式。并应用它计算出了通电螺线管的磁场B和电场E. 相似文献