高职高专学生外语学习动机调查与对策——以电大五年制高职学生为例

该项研究以苏州市职业大学电大校区二至四年级的478名五年制高职学生为对象,采取调查问卷和小型座谈会的方式,对这一层次学生外语学习动机的特点、动机与外语学习成效的关系以及动机随着年级的增加发生的变化所进行的调查和分析。结果发现,五年制高职学生的外语学习动力主要来自外部;虽然他们渴望学好外语,但眼高手低,缺乏毅力,焦虑感强;由于无需为升学而担心,因而没有紧迫感,努力程度远远不够。外语学习动机和外语学习成效之间的关系基本呈正向一致型和负向一致型。外语学习动机水平随着年级的增加,总体呈下降趋势。调适学生的心理,创设支持性的学习环境,给学生恰当的压力等对策,可以强化其学习动力,坚定其学习信心,培养其刻苦学习的精神,从而提高外语学习效率。     

“电与热”实验装置的改进

现行教材中“电与热”的实验操作复杂,不易观察;经改进后,操作方便,用时缩短.     

辛亥革命时期汉民族史的建构

一般认为民族史的研究以20世纪二三十年代为开端。事实上,辛亥革命时期学人已经开始了民族史的讲充,它的理论源头是梁启超等提出的“史界革命”,以及随之开启的对“新史学”的探索。这是中国社会由传统的“天下-王朝”体系向现代“民族-国家”模式转型在史学上的反映。“新史学”的叙事主体是“民族”,在当时的历史语境中,“新史学”实践更多地是指向“汉民族”,从而引发了汉民族史的研究。这种研究是以宏观建构为特征的,包括汉民族的史前部分、汉民族的起源与构成、汉民族与其他民族的关系、汉民族的兴衰发展等,从而构建了汉民族完整的进化发堤的史迹,藉此为现实民族建国服务。与此相应,其他民族的民族史也基本以“新史学”的思维而零星展开。     

乙醇玻璃化转变的介电谱研究

文章采用介电谱方法对升温过程中乙醇的复介电常数实部ε’和虚部ε″随温度T的变化进行了测量。结果表明,升温过程中在100K～180K的温度范围内ε’主要有两个变化过程Kα和Cd,而ε″也有两个变化过程Pα和Ld。     

袋式除尘器在水泥行业的应用

随着环保要求的提高,新的国家标准《水泥工业大气污染物排放标准》的颁布,烟尘排放浓度提高到50mg/m3以下,采用袋式除尘器和高温过滤材料的NSP水泥生产线越来越多.对于新型干法水泥生产线,尘源点比较集中,窑头、窑尾、烘干机、磨机的处理风量比较大,采用袋式除尘可以达到很好的效果,大幅减少烟尘、粉尘的排放量.     

电测技术与仪器课程教学改革研究

针对电测技术与仪器这门课程内容知识点分散和实践性强的特点,结合教学要求与实验设施的实际情况,阐述本课程教学内容和教学方法上的改革,从高职学生应该具有的知识、技能、素质要求入手,激发学生的学习热情,使学生真正掌握传感器技术,提高学生综合素质。     

温差电偶定标实验的改进

温差电偶是测量温度的有效工具,在实践中广泛应用.本文概述了教材中温差电偶定标实验的不足,介绍了对温差电偶定标实验仪器的改进及其改进后的优点.     

研究生细胞电生理实验课设计与实践

受膜片钳系统技术难度大、操作复杂等因素制约,目前大多数高校生物学科在细胞电生理实验教学领域存在空缺。阐述了为生物学科硕士研究生开设细胞电生理实验课程的必要性和可行性,以及课程具体的设置和考核方式。旨在通过开设以膜片钳技术为依托的细胞电生理实验课程,加强学生对细胞电生理理论知识的理解,提高其动手能力和创新能力。     

“同向电流相互吸引”实验的思考和改进

在高中物理《电磁现象》教学中,学习了"电流的磁效应",即奥斯特的"电流产生磁场"现象后,紧跟着就是研究"磁场对电流的作用"。一般先研究"(U型)永磁体对通电导线的作用力",再介绍"电流与电流(通电导线之间)的相互作用"。即用两根平行导线,通以反向或同向电流,观察两导线之间的排斥或吸引现象。实验的结论是:同向电流相吸,反向电流相斥。对于已经习惯了电荷之间、磁极之间都是"同斥异吸"规律的学生来说,这个结论着实让他们感到意外。因     

高职电类专业基础课程实验教学的更进

高职电类专业是高职院校培养高级技术人才的摇篮,研究高职电类专业基础课程实验教学的更进办法有助于提高高级人才培养水平。所以高职电类专业的教学者须要不断更进基础实验教学方案、教学模式和教学环境,进一步完善高职电类专业的基础课程实验教学体系。