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131.
不等式的证明问题是高考和各种数学竞赛的热点问题之一.一般的证明方法有:运用均值不等式或柯西不等式;数学归纳法;放缩或裂项化成可求和(积)的数列证明和式(积式)等等.文[1]运用抽屉原理证明一些含有三个变元的不等式,文[2]介绍了一种构造不等式证明数列和式、积式的方法.阅读之后深受启发,本文对某些不等  相似文献   
132.
根据2010年芬兰开展的一次全国调查结果显示,43%(424,000)的芬兰儿童参加由体育俱乐部组织的体育活动。由于参加体育活动儿童人数的增加,将需要更多合格的教练员。因此,需对开展正规的教练员教育以及提高不同等级的教练员培训课程的成效进行研究。研究人员调查了芬兰体操教练员(N=17)对三级培训课程的认知度。建议的课程为200-250个小时,包括  相似文献   
133.
利用电荷中和机理和絮聚助留机理,从造纸湿部系统电荷平衡、助留和助滤三方面,论述了双元淀粉在造纸湿部的作用机理.利用含有不同电荷比例的双元淀粉,分析离子垃圾对造纸湿部系统平衡的影响.通过在实验室条件下模拟纸机白水循环,研究双元淀粉对纸机湿部细小纤维留着和纸浆滤水的影响规律.根据不同的纸机运行系统中离子垃圾含量的程度,确定在双元淀粉生产时,需要对淀粉进行变性的方式和程度.更好地让双元淀粉在造纸湿部中起到维持平稳的循环运行状态的作用.  相似文献   
134.
图像去噪在图像处理中极其重要。本文就几种常用的图像去噪方法进行了详细的综述,阐述了各方法的理论原理以及其优缺点,同时也给出了其对同一副测试图像的去噪效果。  相似文献   
135.
136.
提出基于图的半监督学习算法,即类别传播算,结合K均值算法改进,用于网页分类。该K均值类别传播方法使用欧式距离的建立带权∈NN图。在这个图中,图节点表示已标记或未标记的网页,边上的权重表示节点的相似度,已标记节点的类别沿着边向邻居节点传播,从而将网页分类问题形式化为类别在图上的传播。结合K均值方法,提高了计算速度以及图方法的归纳能力,经UCI数据集测试,结果表明,此算法比类别传播算法有更好的性能,能够有效地用于半监督网页分类。  相似文献   
137.
漆存良 《考试周刊》2014,(52):134-134
<正>发散的带电粒子依靠磁场作用会聚于一点的现象称为磁聚焦。此类现象有其特有的运动规律,而我们可以利用它巧妙地解决相关的磁场设计问题。下面谈谈磁聚焦原理及其在磁场设计中的应用。一、磁聚焦规律如图1,真空中有一半径为r的垂直纸面向里的匀强磁场B,圆心为O1,在纸面内从O点向x轴上方各个方向发射速率为ν的电子,电子的质量为m,电荷量为e(不计重力与电子间相互作用),又已知r=mveB,问  相似文献   
138.
<正>高中物理解题历来使同学们感到困难,对于那些未知量较多的物理问题,中学物理中比较常见.解题的思路和方法具有一定的灵活性和技巧性.多数学生遇到这类物理题目时,往往束手无策.本文总结了一些处理这类问题的思路和方法.1.利用端值确定范围求解例1.如图1所示,电路中,电源内阻不能忽略,已知R1=10Ω,R2=8Ω,当开关置于1时,电流表读数为0.20A,当开关置于2时,则电流表的读数可能为()  相似文献   
139.
陈颖 《化学教与学》2014,(12):80-81
文章选择了学生在理解化学键时的六个主要相异构想,并列举出了为转化这六个相异构想,学生和教师应具备的一些理论知识,以及教师应创设的教学情境。  相似文献   
140.
终态分析解题法简称终态法.该方法根据守恒原理(元素守恒、电荷守恒等所涉及的各种守恒),通过题目给出的化学变化脉络,确定终态时物质(分子、离子、原子)的存在形式,撇开复杂的中间过程,只结合物质的始态和终态,简捷地确定已知量与未知量之间的关系,从而顺利地推算出所需解答问题的答案.  相似文献   
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