世界近现代史的主线是现代化

世界近现代史的主线是现代化，之所以做如此断言，是因为自近代以来，历史的主要内容就是现代化。     

为自考祝福

伴随着”中华世纪钟”的悦耳钟声，中华民族同世界各族人民一道，迎来了人类社会的新的千年。普天同庆，举国欢腾，人们畅想过去，谋划未来，沉浸在欢乐喜庆的气氛之中。在这辞旧迎新的重要时刻，作为炎黄子孙，我们衷心祝愿伟大的祖国更加兴旺发达、繁荣富强；作为自考工作者，我们也同样对自考事业给予真诚的祝福：祝愿这项利国利民的崭新事业更加欣欣向荣，蒸蒸日上。     

把自己“融”入全球化

文化全球化将促进全人类文化的共同繁荣，反过来又推动经济的进一步发展，它将作为一种不可抗拒的历史潮流，推动人类向世界大同前进。     

共同关注

今年华东师范大学的毕业生与用人单位之间的平均供求比为1：4．2。据了解，在该校就业形势较好的计算机系，供求比更是达到了1：16．9。几乎每个毕业生在就业前，都有好几家可供选择的单位。一些求才心切的单位甚至向该校提出了“预订”明年毕业生的要求。尽管“外面的世界很精彩”，但该校师范类专业的毕业生还是有80％自愿选择从事教师工作。另外，有15％的非师范类学生也选择了到学校当老师。     

国外特色儿童互动学习网站介绍

互动学习网站是网上教育资源的重要组成部分，此类网站建设的关键在于如何有效地实现与学习者之间的互动，如何吸引学习者在充满诱惑的网络世界中完成学习任务。本文介绍了四个各具特色的国外互动学习类教育主题网站，教育工作者可以借鉴学习，丰富自己的教学活动。     

试谈创造型的教师与创造型的学生

在当今世界里，要想在科学技术上走在世界前面，靠模仿，跟在别人后面学是永远也赶不上的，必须拥有一大批创造型人才。而创造型人才是不能离开具有创造能力的教师的培养。如果一位教育者的智慧能把每一个受教育者身上的每一种创造能力都发掘出来，如果他的教诲能激发创造才能的竞赛，