从跨性别交际失误看性别语篇系统差异

男性和女性属于不同的语篇系统(diScourse system)，因此，在跨性别交际中常常会出现交际失误。两性语篇系统的差异主要表现为意义的解释框架(interpretive frame)不同，本文从四个方面讲述了男女意义解释框架的差异。     

我国已有各类民办学校6万多所在校生1千多万

由国家卫生部、教育部联合组成的专家组赶到沈阳，开始了辽宁地区托儿所、幼儿园的卫生检查工作。记者全程跟随检查团随机走访了铁西区、和平区包括个体幼儿园在内的四所托幼机构，这些机构的表现基本令人满意。     

礼貌在两性言语交际中的反映

本文用礼貌原则分析了男女两性在角色转换规则的遵守、含糊词语和附加疑问句的使用、禁忌语和玩笑话的使用、反语的使用、“降格称呼”的使用五个方面的差别,阐述了礼貌在两性言语交际中的反映,要求大家把握好言语交际中礼貌的“度”,使男女两性都能得体地进行人际交往。     

近代中国女学演变的历史考察

本文通过对中国近代女子教育的历史考察,揭示了中国女性教育在近代的发展脉络。进而指出:戊戌年间足近代女学的发端时期;20世纪初是近代女学的发展时期;1907年至民国初年是女学在制度上的确立时期;新文化运动期间是通过新旧伦理观念的论战而使女学得到深入发展的新时期。     

分班以后

分班就像分家,每当一个你付出过很多心血的学生离开你的怀抱,到了别的班级,那种滋味真是百感交集。高二年级按照选修课程分了班,我的班级也被拆得七零八落。分班的那一天,看着朝夕相处了一年的同学一个个离开,心里不由地有些失落。最让我惦记的是小魏同学,她在初中时的成绩十分突出,到高一后由于环境的变化和竞争的加剧,心理出现了一些问题,让我伤透了脑筋。我想了很多办法,也花了很多心血,最后总算让她走出了困境,恢复了健康快乐。     

尴尬过后

那是高一年级分班后的第一次上晚自习辅导课,我面对着一大群以前没有教过的同学,心里感到一点陌生。本以为这一节自习课会像平常一样平静地过去,所以我坐在讲台上悠闲地看着书,显得十分惬意。没过几分钟,一名学生拿着     

对我院体育课男、女生分班分层教学的探析——以铜陵职业技术学院为例

文章对铜陵职业技术学院体育课男、女生分班分层教学的程序、措施、初效等几个方面进行了探析,认为为适应我院体育教学改革的需要,应体现学院体育教学“以人为本”、“科学发展”的教学理念,充分发展学生个性,养成终身体育锻炼习惯。     

论《诗经》婚姻爱情诗中的男女形象

《诗经》中的婚姻爱情诗是我国文学宝库中的奇葩,它从不同角度塑造的男女形象,或是大胆的追求、或是夫唱妇随、或是痴情真诚、或是温情脉脉,无不让后人为之拍案而叫绝,把握他们,深刻体会他们,以求真正走近他们。     

数字看点

马来西亚大学生男女性别比例达35:65据马来西亚高等教育部7月20日公布的消息,政府将在中学重点推介大学设立的职业技术等课程,吸引更多男生进入大学。马来西亚目前男女大学生性别比例为35比65。高等教育部部长卡立诺丁接受采访时说,必须从中学这一源头着手,解决男女比例失调的问题。