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991.
孙雨丰 《吉林省教育学院学报》2011,(5)
本文通过对中美两国声乐教育现状的陈述,全面地总结了中美两国在声乐教育中教师自身素质、教学方法、学生表现能力等方面的差距,并对如何向美国声乐教师学习,借鉴他们教育体系中有指导意义的思维、方法等问题进行了思考。最后,结合自身的声乐教学过程,提出了对我国当今声乐教育的一系列建议。 相似文献
992.
31届香港金像奖《桃姐》横扫五奖完胜历史告诉我们:热爱娱乐,懂得娱乐,才是一个热爱生活的1人,才是一个幸福的人,才是一个高尚的人。为了快乐地生活。让我们一起来八八八卦……第31届香港金像奖在香港举行。当晚最大赢家理所当然是《桃姐》,一共拿下了包括影帝影后、最佳导演在内的多个重量级大奖,而《龙门飞甲》几乎包圆所有技术... 相似文献
993.
为正确评价我国女子国家足球队运动员比赛活动中体能情况及活动特征,为国家队提供准确的训练比赛信息.使用SIMI系统首次对我国国家队优秀运动员比赛跑动能力进行了精确的定量测量.通过奥运测试赛国内外运动员对比研究.发现我国女足运动员在高速跑等跑动距离上还存在着一定的差别. 相似文献
994.
<正>体育课堂教学是实现体育课程目标的主要途径。但是,长期以来我国体育课堂教学基本都是以原有的教学行政班为基本教学单位来开展。对于在初中学段实行男女分班教学这个问题,笔者认为有必要就合班教学和分班教学展开分析。 相似文献
995.
采用文献资料、视频观察、比较分析等研究方法,从定量和定性两个方面男女混合制气排球比赛的特征、存在的问题进行探讨.得出:男女混合制气排球比赛具有参与难度低,组织形式灵活;来回球次数多,观赏性和趣味性强;异性效应,利于业余队伍的团结和稳定;适宜开展范围广泛,能够满足不同人群的需要.存在问题:男女队员触球次数、体能消耗差距较大;男队员决定了比赛的胜负,女队员攻击性明显不足;轮换发球过于频繁,缺乏对发球技术的重视.建议:取消女子队员在限制线后扣球的规定;改发球一次便轮换为得分可连续发球. 相似文献
996.
997.
998.
体育教学中男女学生的学习能力存在着一定的差异,但教学中很多教师没有注意到这一点。运用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等研究方法对男女学生体育学习差异存在的主要原因进行分析,在体育教学中引入男女学生"差别教育"理念,提出了实施"差别教育"解决体育教学中男女学生学习差异的对策。 相似文献
999.
1000.
从孩子俩上学以后,我才真正见识到美国孩子的表达能力之强。每次去接贝贝时,我都会陪她在教室里多待一会儿,帮助她尽快熟悉环境,那些小朋友们也都会跑过来,跟我谈贝贝在学校的情况,要求和我“High Five”(庆祝成功的击掌),或是请求我陪他们玩。孩子们大多3岁左右,有的更小一些,语言表达都不太清楚, 相似文献