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161.
大学生职业生涯规划意识淡薄之分析 总被引:2,自引:0,他引:2
职业生涯规划在我国是一个新兴的事物,大学生对它的接受还是处于比较低的水平.本文试图从个人和家庭、社会历史、学校教育等方面进行剖析,挖掘其根源并寻求解决的方法. 相似文献
162.
163.
164.
166.
大学生社团自主发展模式研究 总被引:6,自引:0,他引:6
时军 《贵阳师范高等专科学校学报》2004,(4):45-47
学生社团作为高等学校校园化的重要载体,在学生的业余化生活中发挥着重要作用。作为高校共青团工作,积极探索社团的发展模式,为学生社团的发展指明方向是我们培养合格人才的重要途径。健康、积极向上的社团宗旨,保证了学生社团朝着培养全面发展的人才素质方向发展。为大学生社团搭建广阔的舞台,是保证大学生社团持续发展的动力。构建跨学科、多层次的发展体系,拓展学生社团发展的空间是实现大学生社团自主发展的有效途径。 相似文献
167.
王秋艳 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(3)
就高校体育教学实际情况 ,从教学内容 ,教学方法 ,教学环境 ,以及教师和学生的心理与实践表现 ,分析部分大学生在体育课学习过程的厌学心理产生的原因及应采取的对策 相似文献
168.
谈谈体育与大学生健康的第三状态--亚健康 总被引:4,自引:0,他引:4
健康的“第三状态”——亚健康,是人体介于健康与疾病之间的边缘状态,是一种动态的变化状态,既可转化为疾病状态,也可转化为健康状态。目前,全国高校有近40%的大学生处于亚健康状态。本文通过对大学生亚健康状态的分析,认为体育是大学生亚健康状态向健康状态转化的重要手段。 相似文献
169.
体育教学中如何解除女大学生心理障碍 总被引:5,自引:0,他引:5
毕桂凤 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(3)
通过对女大学生在体育课中产生的心理障碍及如何解除她们心理障碍的探讨 ,论述了如何进一步提高女大学生的健康心理品质 ,发展她们的心理品质和自我控制能力 ,维护她们健康心理 ,以利于更好地完成高校体育教学任务 相似文献