师范生素质培养须正确处理的几个关系

本文认为师范生素质培养须正确处理以下四个方面的关系：正确处理思想政治素质和文化素质的关系，把思想政治素质教育放在首位；正确处理科学素质和人文素质的关系，加强人文素质教育；正确处理专业知识教学和教学能力、教师素质培养的关系，注重素质的提高；正确处理师范性与通识教育的关系，加强通识教育。     

数字

中小学教师工资标准将提高10％；15名中学校长被聘为免费师范生导师；武汉近64．6％的中学老师心理压力大；山东城乡教师薪酬差距大月薪低于1000占8%；     

试论师范生语文素质教育

师范生语素质教育应从语言教育和学教育两个层面实施。语言教育，首先是语言积累，包括字的积累、词汇的积累、妙语锦言的积累、精美诗的积累。学教育是较语言教育更高一个层次的语教育。     

师范心理学教学必须关注学生的"三个发展"

现代教育理念中教师的职能已不仅是传道、授业、解感，还要塑造学生健康的人格。师范生将来不仅要教书，而且要育人,所以我们必须与时俱进。转变教学观念．调整教材内容，改进教学方式，在教学过程中关注学生的自我发展，关注学生的专业发展。关注学生的未来发展。     

未来教师胜任力测评：原理和技术

当前我国高师生教师胜任力测评仍然存在理论和技术上的问题。章对我国高师生教师胜任力测评现状进行了剖析，分析了教师胜任力测评的基本原理和现代教育技术支持下教师胜任力测评的途径与方法，对完善我国高师生教师胜任力测评有借鉴意义。     

郑青老师留下44封生命绝唱

2006年11月28日的皖北大地，苍天悲戚细雨霏霏。天刚蒙蒙亮，安徽省霍邱县姚镇的3000多名老百姓自发地从四面八方汇集到长岗村，人们怀着沉痛的心情来吊唁送别一位年仅30岁的男教师。10时50分，装满鲜花和挽幛的灵车缓缓启动驶向县城殡仪馆，在如潮的人流和纷飞的泪雨中，那条窄窄的乡间阡陌顿时变成了鲜花和泪水的海洋。这位老师在他病重期间始终牵挂着的44名小学生长跪不起，个个哭成了泪人……[编者按]     

教育部直属师范大学顺利完成免费师范生招生计划

今年是实行教育部直属师范大学师范生免费教育的第一年。从六所部属师大招生情况获悉,免费师范生受到考生、家长的普遍认同和欢迎,报考踊跃,生源质量整体好于往年。2007年六所部属师范大学免费师范生实行提前批次录取，目前已经完成1万多人的招生计划。     

进入角色 微格教学课成功的必要前提

同格教学作为训练师范生基本教学技能和提高在职教师的教学技巧的教育模式已经被许多国家所采用，其效果也受到广泛的承认。 专英语系教学法课程五年来的微格教学教改也有了一定的收获。本文从微格教学中的模拟角色着手进行分析，探讨各个角色在训练过程中所应该完成的任务以及期望达到的效果。     

王骥德剧作的题材选择与其戏曲构思论

王骥德作为明代著名曲论家,一部《曲律》奠定了他在中国古代戏曲理论史上的崇高地位。同时,王骥德还是一位剧作家,一生创作过不少戏曲作品,其传奇《题红记》和杂剧《男王后》流传至今。从王氏剧作本身出发,通过分析其剧作取材与构思特点,与其《曲律》中的相关论述进行参照,旨在找出其中的异同,并联系当时的学术文化背景,揭示造成这种差异的原因。     

重视中师法学教育，培养法制教育师资

为了适应社会主义市场经济条件下民主法制建没的需要，寻求落实邓小平同志“法制教育要从娃娃抓起”重要指示的途径，把在校中小学生的法制教育工作真正落到实处，经深入部分中小学调查分析认为：只有从强化中师法学教育，培养法制教育师资队伍人手，使中师毕业生既具有师范生必备的专业知识，同时又具有一定的法律基础知识和法制观念素质。