关于坚强意志在德育工作中的思考与实践

在大力实施素质教育的今天,学生坚强意志的培养理应成为一项重要的内容来落实.实践中需要通过课堂教学、学校课程设置、国防训练、家长引领等途径来培养.     

开发非智力因素提高中学生英语应用能力

非智力因素包括学习兴趣、学习动机、学习意志,克服恐惧心理因素等。如何通过开发非智力因素,提高中学生的英语应用能力？本文详细论述通过游戏,讲故事,自编自演英语短剧这些形式的具体课堂活动设计以及这些活动必须遵守的规则．从而避免教学过程的误区,真正做到有效开发非智力因素,提高中学生的语言应用能力。     

中国近代心学复兴探微

在宋明理学的发展史上,陆王心学无疑是极其重要的一支,其思想学说影响了国内外哲学的发展。之后,虽然陆王心学的发展几经波折,然而时至近代,沉寂了三百多年的陆王心学又出现了复苏的态势。探其原因,究其渊源,追其影响无疑是现代学者所应思考的问题。本文正是带着对这个问题的疑惑,试图从中国近代哲学复兴的原因、思想渊源等发面予以力所能及的探讨。     

尼采的永恒轮回学说简析

尼采是十九世纪末德国唯意志主义哲学家。他认为世界在本质上是强力意志,对应的世界的存在方式就是一种“永恒轮回”。世界历史只是强力意志的永恒循环,是强力意志的象征,整个世界、整个生活自我创造、自我毁灭的永恒流转的过程。这个过程中万物的轮回是一成不变的,是一种不断的反复和重演。这实际是尼采作为资产阶级哲学家的历史局限性所导致的。     

浅析中国男性知识分子的审美情感——再读《荷塘月色》

本文从分析《荷塘月色》的“不平静”之说、清晰的物我两重境界、圆满的结构形式、对女性美的由衷欣赏等发现,《荷塘月色》其实体现了中国男性知识分子的审美情感。     

《一个女人》中的男性形象分析

日本作家有岛武郎的代表作《一个女人》被认为是近代文学纪念碑式的名作。女主人公叶子的悲剧命运与几位男性有着千丝万缕的联系,特别是粗犷阳刚却自私冷酷的情人仓地和宽容仁慈却虚伪自私的未婚夫木村一步步将她引到了万劫不复的凄惨境地之中。马丁·布伯说：“只有在生动的关联中,才能直接认识人所持有的本性。”本文尝试以其“我—你”、“我—它”关系理论分析《一个女人》中的两个主要的男性形象,以更好地把握叶子这一悲剧形象。     

问答

<正>Q偶尔不喝咖啡会头痛么?我每天早上一到单位就会来一杯咖啡,不过昨天有事耽误就忘了喝,结果中午以后有点头疼。同事说这可能是没喝咖啡的原因。这还得了,难道我以后就摆脱不掉咖啡了?     

问答

<正>鼠疫还会大流行吗?Q:这次青海又发生鼠疫了。听说欧洲中世纪的黑死病就是鼠疫,当时整个欧洲有1/3的人都死掉了。但是鼠疫现在还没法治,死亡率高达95%,还会发生恐怖的大流行么?A:不用那么紧张。鼠疫仍然危险,但是不再会成为世     

什么年龄结婚才最佳?

从医学的角度看,男女结婚的最佳年龄是女性应该在23岁以后,男性要满25岁。在这个年龄后结婚称为晚婚,不到这个年龄结婚．称为早婚。在这里所说的晚婚是相对于早婚来说的,并不是指“为时过晚”的意思。晚婚有益于妇女的身心健康及下一代的健康和教养,也有利于个人事业的成功。     

康德自由思想之自由与意志及其教育启示

康德批判哲学是人类思想史上的一座丰碑,他的学说有着巨大的影响力和持久的魅力.在康德庞大的哲学体系中,自由是康德批判哲学的一个核心概念.通过研究康德的自由与意志思想,笔者认识到:教育应引导人们正确认识自由与纪律的关系,应引导人们从纪律中寻找自由,应引导人们自律.