从《咏史》所咏人物看左思的人生情怀

组诗<咏史>是体现左思风力的代表之作,流宕着诗人的英风豪气. <咏史>的思想内涵主要是通过对众多历史人物的歌咏来实现的.这一系列人物不仅仅是历史人物,更像一幅画传,形象地画出了诗人在不同境况下的复杂的人生情怀.     

师永刚 用画传传承历史

小眼睛、大鼻子、大嘴巴……如果你以为见到了乐坛大哥赵传,那就大错特错了。他是师永刚,当了15年的兵,现在是《凤凰周刊》的主编。军人、诗人、杂志主编、画传策划……太多的身份出现在师永刚的履历中,这些在一般人看来没什么关联的身份,却以一种非常完美的方式顺理成章地串联在师永刚的身上,毫无不妥之处。     

少年潘天寿

潘天寿自幼温厚笃实,勤奋好学。他自7岁入村中私塾,就渐露绘画天赋。文章日课之外,喜欢写字,从写描红格开始,每天中午写一张,从不间断。下了课,他就拿出纸片描画一些山水花草。后来又描摹《三国演义》、《水浒》中的绣像,连乡里祠堂墙壁门窗上的彩绘人物、山水、花鸟,都一一记在心上,加以摹仿。元宵灯会和清明时节的灯笼、风筝、纸幡,更是他施展身手的好地方。虽然旧式私塾历来反对描描画画这类匠人的技     

当今“画传”传播热现象探源

“画传”热是当今社会的一种独特的文化现象。它像一股旋风很快就吹遍了中国的大小城市,在各个书店中占据着显要的位置,并引起人们的追捧。画传可谓一种新的题材,传媒中流行的“画传”指的是以图片、照片等为主,辅以简短精炼的文字、资料,反映传主的生活历史、生平状况、精神面     

《叶圣陶画传》跋

叶圣陶先生是我国现代著名的教育家、文学家、编辑出版家和社会活动家,他为我国现代教育、现代文学和现代出版事业都作出了重大贡献,是现代中国文化教育的一代宗师。为了深切缅怀叶老的丰功伟绩,激励后人,我和魏国栋、吕达同志在2000年11月26日出席了叶圣陶纪念馆新馆开馆仪式     

理论、类别和媒介--第十届中外传记文学研究会年会综述

以“传记/自传文学:理论、类别和媒介”为主题的全国第十届中外传记文学研究会年会于2005年11月4日至7日在重庆北碚西南大学外国语学院召开。来自全国各地的50余名专家学者,就传记/自传的理论、传记叙事与图像、网络等媒介的关系等问题做了广泛而深入的探讨,特别是围绕图像和画传以及网络作为媒介与自传/传记写作的关系、日记作为传记写作的研究以及华裔美国自传的专题讨论,引起了与会代表的极大兴趣和强烈关注。     

领袖人物画传铸牢大学生历史记忆的实践向度

领袖人物画传是指以马克思主义经典作家与中共党史领袖人物为传主,权威研究机构或专家编辑、权威出版社出版发行的画传,具有权威性、学术性、可读性、观赏性。以领袖人物画传铸牢大学生历史记忆,有助于唤起符号记忆、规范情节记忆、定位价值记忆。领袖人物画传可以为思想政治理论课充实理论教学素材、拓展实践教学资源,丰富大学生团课与党课的历史内涵,提升大学生“红色走读”活动质量,铸牢大学生历史记忆。     

我所亲历的2004年的畅销书内幕

读书有时候很难总结。一生中经历的书本早就化成血液浸入你的经历中,你很难看清楚哪本书在你的血液中的色泽。但你却可以感到他的存在,如同你无法摆脱这些书本的影响或者你所影响的书的世界。读书在当下越来越具商业化意味,甚至已完全成为一件流行或者被流行推动的潮流事物。读     

《芥子园画传》与中国画教学

《芥子园画传》是一部学习传统中国画的画谱，初学者可从中学习中国画基础画理和笔墨技法。学习《画传》，要努力探求和把握技法的变化规律及高层次的审美规律，进而运用规律表达自己对自然的真切感受。对于《画传》传统技法要赋于新的认识，加强笔墨的形式关系，增强中国画的形式构成