从称谓词看中英词汇的不同寓意

语言和文化有着千丝万缕的联系，任何一种具体的民族语言，总是跟该民族的文化有机地联系在一起的。由于语言的千差万别以及各民族文化的不同，每个词汇所传达的含义也不尽相同，语言文字的应用，离不开对该语言的民族文化背景的了解。本文主要从称谓词的使用来说明同一词汇在中英两种语言中的不同含义。     

广播应为农民贴身服务

广播具有收听成本低、覆盖范围广、方便快捷、通俗易懂等优势,在经济文化相对落后的农村,广播比报纸、电视、网络等其它媒体有着相对更为广泛的受众,更容易受到农民朋友的接受、喜爱。我国有9亿多农民,占全国人数的3/4左右。对农广播     

又想起了孙犁

西安市临潼区斜口镇有位农民,名叫杨金星,已年过半百.此人因家境贫寒、生活艰难,一直在为生存而奔波着.但杨金星一直爱好新闻报道,即使在夏天卖冰棍时,也是一边卖冰棍,一边买一张报纸看着,有时甚至到了入迷的程度,光看报纸,却把卖冰棍给忘了.在这么多年中,他为当地的广播电台、报纸,写了不少稿子,也小有名气,当地农民都把他称为"土记者".     

农民体育:一个沉重的话题

农民体育是个沉重的话题。城、乡在体育资源配置、体育人口、享有体育服务、发展水平等方面存在较大差别。农民体育仍然是群众体育发展的难题与瓶颈。经济欠发达地区的农民体育更应受到关注，认真实施“雪炭工程”。我国“城乡分治，一国两策”的二元格局，是造成城、乡体育差别的深刻背景。应从人权的高度认识农民增强体质、追求健康的权利。农村体育应以乡镇为重点，发挥其引导、示范、辐射、带动作用，梯度推进。     

“欧阳海”烈士地名邮戳

欧阳海(1940-1963),湖南桂阳人。1958年参军。1960年加入中国共产党。1963年11月18日部队野营训练路过京广铁路,恰遇北上客车鸣笛驶来,一匹驮着炮架的马受惊跨上铁路,在火车与马即将相撞     

办好成人教育 服务当地经济

山西省阳城县台头乡成人文化技术学校于1990年初正式挂牌办学。近年来，台头成校在乡党委、政府和上级教育行政主管部门的领导下，紧紧围绕农村经济建设这个中心，始终以“服务农村、致富农民”为办学宗旨，以教育改革为动力，以科技推广为重点，采取了集中培训、送教上门等多形式、多层次、多方位的办学方式，先后开设了20多个专业，培养学员10000余人次，培训对象辐射到各行各业，培训内容涉及种植、养殖、企管、二化生产等方方面面，为农村建设和化工企业输送了大批的合格人才，连续多年被县委、县政府、县教委评为“先进集体”。1993年9月被市教委评为“合格农民文化技术学校”，1996年被验收为“省级乡镇农民文化技术示范学校”，1998年又顺利通过了“国家级乡镇农民文化技术学校示范校”验收，其办学经验曾在市、县成教工作会议上交流，在《山西成人教育》1997年第3期刊登。     

山东省农民体育健身现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对山东省农民体育健身现状进行研究。结果表明:山东省农民对体育健身活动认识不足、对体育政策法规不了解、体育场地设施严重匮乏、农民体育消费水平低、农民体育的组织管理和指导相对薄弱。提出健全农村体育组织、加强宣传指导、加大资金投入、培育体育消费市场等对策。