留在家里为父母点一盏灯

物价飞涨，通货膨胀日益加剧，生活压力的增大迫使许多人因为生活所迫离乡背井的打工养家，于是产生了一个特殊的弱势群体——留守儿童。他们也是需要被爱被照顾的年纪，在同龄人还在父母的怀里撒娇的时候，他们就被迫成熟起来，照顾自己，留守在家，为父母点亮一盏归家的灯……     

梦想起飞

一月光如水。大山笼着小村庄,就像母亲搂着自己的孩子。靠山边的一家院子里,女人正在切猪草,不时向外张望。院门还没关,男人还没回来。屋内少年正看着电视,也不时地朝窗外看上一眼。院门呀的一声开了,进来个男人。     

“流动时代”怎样呵护“留守未来”

对留守儿童的关注，要着眼于对单独个体的关切，更应扩展至对庞大流动人群的关怀     

关爱留守儿童 共享和谐阳光——重庆市垫江县构建完善农村留守儿童关爱体系的实践探索

关爱农村留守儿童,是惠及千家万户的民生工程和泽被子孙后代的德政工程。垫江县委、县政府高度重视农村留守儿童工作,坚持从建设重庆市统筹城乡综合配套     

一位职业少先队工作者的成长路径——记青少年思想教育研究员傅忠道

他20世纪60年代就活跃在少先队辅导员岗位上,至今仍对少先队工作痴心不改;他参与、见证了半个世纪以来许多重要的少先队事件,也因此收获颇丰;他是改革开放后少先队重大工作的实践者、创新人,不遗余力地为星星火炬增光;他以坚实而又多彩的步伐,实践着诺言,履行着职责。     

争当“四好少年” 做世园小主人

伴随着西安世界园艺博览会的开幕,由陕西团省委、省少工委主办的"争当四好少年,做世园小主人"主题实践活动在西安市未央区大明宫小学隆重举办。这一活动由"长安花话世园"、"幸福娃游世园"、"三秦少年迎世园"三个篇章组成。大明宫小学的队员们与长安花人偶共同为观众介绍西安世园会情况;身着盛唐服装的红领巾小导游带领大家观赏世园会美景;情     

走出“自我”封闭区成为阳光少年

“加强青少年思想道德教育，是关系到国家命运的大事。”这是早在1996年召开的党的十四届六中全会《决议》中就明确提出的。青少年是国家的未来，民族的希望，他们的思想道德如何，不仅对其长大成人后的行事做人方式有着决定性的影响，而且直接关系着国家的未来前途。作为一名从事教学工作多年的教育工作者，在宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》过程中，笔者深深感到：现在的孩子强调个性、独立，具有批判精神，但常常有较强的“自我中心主义”，他们随心所欲，一切以“我”为中心，心事面前首先想到的是“自我”，心中只有“小我”，没有“大家”，很愿意与众不同、引人注目，有时还有较强的攻击性，以至目空一切。由此笔者觉得有责任呼吁：家庭、学校、社会都应该关心引导青少年走出“自我”小区。     

班主任转化后进生的几点体会

目前正处于经济高速发展的时代,对于乡一级的农村学校而言,家庭条件好些的基本去县城或更好一点的学校,留下的大多是娇生惯养的独生子女和缺乏家庭教育的留守儿童。这类学生在全体学生中占有一定的比例。父母是最好的老师,也是孩子的启蒙老师,     

少年中国

萤火虫 用来偷玩的光 头摇晃 才能背会文章 跟晨风 绕过梅花桩 你的箭 马蹄也追不上     

“江村娃”学堂——“四好少年”的摇篮

在少先队建队60周年之际,胡锦涛总书记向全体少先队员发出贺信提出了争当"四好少年"的要求:第六次全国少代会上,团中央第一书记陆昊再次重申了少先队组织的根本任务。作为县一级少先队组织,自2008年起,吴江市少工委就开始了这方面的积极探索——2008年4月3日,吴江市下发了《关于做好"江村娃"学堂建设的通知》,规范组建市校两级的"江村娃"学堂。2009年,他们以全国区(县)少工委试点工作为契机,组建了各镇(区)少工委,启动了镇(区)级江村娃学堂建设,形成了市、乡镇、学校三级"江村娃"学堂的格局。