这里有支“谈心队”

在宁波市北仑的陈山社区，有一支近200名低龄老人组成的“晚霞老年谈心队”，他们每天为社区高龄老人免费陪聊。     

图书馆对病残老人推广服务初探——基于国外图书馆对病残老人推广服务的启示

阐述了公共图书馆推广服务的内涵,介绍了国外图书馆对病残老人的推广服务措施,然后从病残老人自身出发,找出了病残老人本身具有的阻碍其利用图书馆的因素,最后针对这些因素得出我国目前图书馆对病残老人推广服务措施.     

农村“留守子女”问题之社会和政策因素分析

随着改革的深入，计划经济时期形成的“城乡分治、一国两策”的僵化格局正在发生变化，城市的大门渐次向农民打开。     

必须高度警惕新闻反转现象

最近一段时间,新闻反转成为多发现象.一些新闻随着细节的不断挖掘,事件的性质不断发生变化.一个典型例子是,互联网络上流传的重庆老人“碰瓷”儿童电动玩具车的新闻.一些互联网络用户纷纷发表评论,谴责这种缺乏底线的行为.可是,“剧情”很快发生逆转,当地宣传部门披露,老人已经78周岁,确诊发生骨折,但是,老人婉拒更多赔偿. 之所以出现这种现象,是因为一些记者在采访报道的过程中只看到表面现象,而没有发掘背后的细节,没有对事件的全貌进行深入了解,而只是根据披露出来的图片,先入为主,做出错误的判断.坦率地说,这样的新闻作品就像是早产儿,经不起推敲,当然也缺乏持久的生命力.     

城乡接合型学校留守儿童心理健康教育策略研究

留守儿童普遍存在着一定程度的心理障碍,他们长期无法与自己的父母生活在一起,故而会产生一定程度的自闭或者亲情淡漠的情绪。为降低此消极情绪对留守儿童心理健康发展的影响,需要社会各界齐心协力为其提供相应的物质以及教育引导等,帮助他们形成健康的心理状态。故而本文就加强留守儿童心理健康发展的有效举措进行全面、深入的探究。     

应对农村留守儿童问题:农村学校教育职能的转变与扩张

农村留守儿童的生存状况、道德发展及其由此而产生的教育问题,已经成为社会各界普遍关注的问题。在解决农村留守儿童的问题上,学校教育不能被动等待或无所作为,而应不断扩大农村学校教育的代理监护功能,强化农村学校教育的家长咨询责任,提高农村学校教育的社区干预能力。     

《快乐老人报》新媒体转型策略

信息时代的到来让互联网渗透到了各行各业,“互联网＋行业”是传统媒体转型生存的一个重要切入点。《快乐老人报》作为老年群体阅读量最大的报纸,也在需求转型之道。本文初步设想了该报的APP版本,希望能够带来一些启发。     

"代理家长"、"留守儿童之家"与"还原家庭教育"——重庆市南川区关爱留守儿童的理念与实践

面对日益突出的农村留守儿童教育问题,重庆市南川区各级政府和广大教育工作者进行了深入的理论思考,并将其关爱留守儿童的理念付诸实践,取得了初步成效,引起了社会各界的广泛关注。本文即是其关爱留守儿童理念和实践经验的概述。     

农村留守儿童成长方式对其心理健康状况影响探新

我国农村留守儿童成长方式呈现出社会支持的朋辈性、亲子关系的残缺性、教育管理的松散性、社会交往的闭锁性与自主性等特点,这种特殊的成长方式对其心理健康既有消极影响,也有积极影响,我们应改善农村留守儿童成长方式,以促进其心理健康发展。     

对农村中学留守儿童教育问题的一点思考

伴随着中国城市化进程的加快,越来越多的农村剩余劳动力流入城市,由此而产生的农村留守儿童的教育问题已成为中国社会转型期的一个独特社会问题。通过调查发现,农村留守儿童在安全、学习、品行、心理等方面存在着比较突出的问题。要解决这些问题,需要家庭、学校、社会及政府各方共同努力,协调合作。