抓关键巧沟通——谈与中班家长沟通的策略

经过托班、小班两年的沟通交流,家长对孩子在幼儿园的一日生活有了较系统的了解,也建立了融洽的家园关系。但中班孩子的任性、交往、习惯、情绪等方面的问题又困扰着家长,成为与中班家长沟通的关键问题。     

爱，要保护自己

自1981年美国发现首例艾滋病之后,艾滋病病毒在全球范围内传播速度惊人。为了提高公众对艾滋病危害的认识,1988年1月,世界卫生组织将每年的12月1日确定为世界艾滋病日,号召世界各国在这一天举办各种活动,宣传和普及预防艾滋病的知识。     

日据时期台湾文学的不同想象

由于立场不同,以及受客观环境尤其是现实利益的制约,历史总是难以展示其真实的面目。日据时期台湾文学史在黎湘萍、藤井省三、陈建忠等人的笔下呈现为迥异的想象,甚至大异其趣。人们能看到的,只是其情愿看到的东西。     

让幼儿教育回归幼儿生活

“生活教育”是陶行知教育思想的核心。生活教育是给生活以教育。用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。一日生活皆教育。生活无时无刻不含教育。从陶先生的“生活即教育”理论中。我们深深领悟到生活与教育的结合,生活的内容就是教育的内容。     

留学生中的典范——阿倍仲麻吕

公元8世纪日本派往中国的著名留学生-阿倍仲麻吕,中日友好的杰出使者,他出身于日本奈良、平安时期的一个中等贵族家庭,其生活的时代,正值我国的盛唐时期。而此时的日本则刚实现了从奴隶制向封建制的历史跨越,文化滞后,百业待兴。     

湖心亭看雪

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤     

中日大学与管理人员法律关系变迁的比较

自二战以来,中日两国政府从各自的国情出发,对本国大学进行了改革,分别制定了相应的法律和政策。通过对二战后中日大学与管理人员法律关系发展的历史考察和比较发现,中日大学与管理人员法律关系变迁的改革思路在价值取向和操作路径上有很多相近之处,其中的部分情况可以为我国进一步深化公立大学管理体制改革提供借鉴和参考。     

由教材走向教学——北师大版初中语文教材观感

“怎样教”一直是中学语文教育的最大困惑。“据我们调查,浙江省的高中语文教师日平均备课量在4—6小时,其中的绝大部分时间花在‘揣摩编者的意图’想出‘教什么’上,这种教学内容的生产方式,实际上也等于重新编教材。一方面,是语文教师超重的工作负担,一方面,是开发和生产的教学内容缺乏审议的机制;     

新版标日近义词辨析方法小议

新版<中日交流标准日本语>初级上下册中出现了大量的意思相近的词,对于零起点的初学者来说,在自学的过程中仅根据书中单词表中列出的意思,往往难以区分其用法,给学习者造成巨大的困扰,误用的现象屡有发生.本文列举了部分在新版标准日本语初级里出现的,在意思方面很相近的词,浅显地分析了日语近义词的辨析方法.     

东京后乐寮中国留学人员共迎新年

2010年1月1日晚,在东京后乐寮寮生委员会组织下,后乐寮中国留学人员举办了“后乐寮2010年元旦晚会”。120多名来自于祖国各地的留日学子和中日友好人士欢聚一堂,共迎新年。