全文获取类型
收费全文 | 12378篇 |
免费 | 103篇 |
国内免费 | 185篇 |
专业分类
教育 | 7829篇 |
科学研究 | 1366篇 |
各国文化 | 43篇 |
体育 | 1684篇 |
综合类 | 757篇 |
文化理论 | 53篇 |
信息传播 | 934篇 |
出版年
2024年 | 138篇 |
2023年 | 471篇 |
2022年 | 483篇 |
2021年 | 269篇 |
2020年 | 249篇 |
2019年 | 157篇 |
2018年 | 71篇 |
2017年 | 175篇 |
2016年 | 207篇 |
2015年 | 469篇 |
2014年 | 943篇 |
2013年 | 729篇 |
2012年 | 815篇 |
2011年 | 981篇 |
2010年 | 757篇 |
2009年 | 850篇 |
2008年 | 991篇 |
2007年 | 749篇 |
2006年 | 513篇 |
2005年 | 446篇 |
2004年 | 405篇 |
2003年 | 360篇 |
2002年 | 292篇 |
2001年 | 282篇 |
2000年 | 241篇 |
1999年 | 130篇 |
1998年 | 73篇 |
1997年 | 67篇 |
1996年 | 79篇 |
1995年 | 59篇 |
1994年 | 65篇 |
1993年 | 34篇 |
1992年 | 50篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
111.
112.
一、制作方法1.先取一块40×130cm的木板(厚度为2cm),在距木板一端30cm处打两个相距15cm、直径6mm的小孔(图1)。2.在坐位体前屈测试仪底板上打两个直径6mm的小孔(图2),两个小孔离底板外沿距离和间距同上。然后用两个长40mm的螺丝将坐位体前屈测试器和木板连接组合(图3)。3.将粗铁丝或钢筋弯成4个"凵"形,长度约 相似文献
113.
自1996年9月1日《职业教育法》颁布以来,经过近8年的发展,职业资格证书制度的实施,已逐步完善。结合学校突际,我们认为职业资格证书制度的实施还必须注意以下几个方面。一、考核和就业应有效衔接在山东省,中等职业教育资源流失和浪费严重,尤其在临朐县,职业高中、中专、技校分散办学,专业设置重复,缺乏有效管理的整合,技能教学资金投入严重不足,操作能力比较薄弱。甚至一些已取得职业资格证的人员,也存在知识结构不合理,偏重于现阶段理论知识的掌握和技能考核,没有重视开拓能力和创新能力的培养。等参加工作后,新知识、新技术不断产生,虽持… 相似文献
114.
口述作为一种文明传承的主要形式先天具有文献性,而从纪录片的起源则可以看出文献性是其本源特征,因此,口述体纪录片是最能体现本源特征的纪录片形式.借由口述方法的使用,口述体纪录片的文献性主要体现在私人化和当代性两个方面.私人化为我们呈现新的历史视角与历史细节,当代性为我们建立对当代生活的信心. 相似文献
115.
皮肤,就像一块布,柔软而有弹性,覆盖人体表面,将整个人体包裹起来,是人体抵御外来侵袭的第一道防线。皮肤的好坏与整个机体有着不可分割的联系,许多系统性疾病在皮肤上可出现各种不同的皮损表现。不少皮肤病也可以引起系统性病变。每一位父母都希望自己的孩子拥有健康漂亮的皮肤,那么应如何护理孩子娇嫩的皮肤?小孩皮肤娇嫩,尤其是小婴儿皮肤角质层较薄,表面油脂较少,皮脂腺发育不全,体温调节功能不全及体表面积与体重比例较成人大,皮肤易受损伤、易出血。以下几种因素可使小儿患各种皮肤病。1.环境因素:若居住拥挤、环境卫生不好,小孩易患… 相似文献
116.
117.
江云霄 《连云港职业技术学院学报》2000,13(2):35-38
采用涂布手性固定相的毛细管柱在气相色谱上进行手性化合物对映体的分离是一种简便而快速的分析方法,本就分离机理,手性化合物的衍生化,构型分析和光学活性固定相等几个方面进行综述和讨论。 相似文献
118.
《蒙自师范高等专科学校学报》2016,(3):111-113
文章基于认识的规律性、借鉴工业装配线原理并结合有机理论的内在关联性,创造性建构了"步步高三模块"作业设计模式。并通过对"步步高三模块"作业设计模式的格局与策略、运用与技巧、功用与特点的系统阐述,揭示了有机化学知识体系的内在逻辑的高度统一性符合元→体→用的解构原理,完全可以用"步步高三模块"体系统率有机化学作业设计。论述了"步步高三模块"作业设计模式可以提升有机化学作业设计的科学性、规范性、装配性与灵活便捷性,从而提高学生作业训练的高效性。 相似文献
119.
多种智力包括:词语智力;数学一逻辑智力;空问视觉智力;身体动觉智力;音乐智力;人际关系智力;自我意识智力和感受自然智力。每一种智力领域都是通过具体的才能、技能和兴趣表现出来的。这八种智力对学生一生的发展是同等重要的。在生物实验教学中应给予同等的注意力,促进学生各种智力的协调发展。 相似文献
120.
《谏太宗十思疏》以“思”为线索,将所要论述的问题联缀成文,文理清晰,结构缜密。其在论证方法与语言艺术方面极具特色。 相似文献