假期,让英语伴你共同成长

假期是轻松、美好的,但每个假期过后的新学期开始,有些同学的心头总会泛起丝丝难言的苦恼——英语课上,那些学过的单词,往往似曾相识,却又张口结舌、提笔忘字;那些老师讲过的语法、句式,别人一提,好像会用,仔细再想,却只记得只言片语,一写就错……总之,英语水平下降了!在纠结郁闷的同时,他们常常疑惑不解——以前我的英语基础还不错啊,怎么一个假期之后,会有这么大的变化呢?从英语学科角度的分析,英语是一门工具性的学科,其学习的最终目的是提高英语语用能力,能用英语     

纸杯烧水

正今天戈老师迈着轻盈的脚步走上讲台,笑眯眯地说:同学们,今天我们来做一个好玩的实验——纸杯烧水。怎么可能?纸杯烧水?不可能吧?同学们议论纷纷。戈老师看同学们疑惑不解的样子,微笑着说:那我们一起来看看     

喝墨水

正一天晚饭后,我问在报社当编辑的爸爸:爸爸,你说,我怎样才能变得像你一样聪明呢?爸爸听了,随口说道:你呀,胸无点墨,得多喝点墨水!喝墨水?我不禁大吃一惊。可仔细一想,我猛然记起前两天爸爸一下子就扔了好几个空的     

他为何选择了留下

正李灿毕业于天津某大学,学的是食品工程专业,毕业应聘来到上海某家食品机械制造有限公司上班,如今已有四个年头。他在公司从事食品饮料工程工艺的设计工作。业务能力强是大家对他的一致评价。2013年末在施工现场,他被GEA公司一位项目经理看中,几次想挖他去GEA工作,尽管有过动摇,公司许多人也都认为他肯定会走,因为当年与李灿一同进厂的23位大学毕业生很大一部分因为公司经营状况及管理等诸多因素的影响先陆陆续续离开了公司,去其他企业谋求发展。然而李灿的选择出乎所有人的意料,他放弃了高薪相邀,留了下来,这一举动让大家疑惑不解,是什么让他做出如此决定呢?     

爸爸教我练书法

正我爸爸是一位老师,也是一位书法家,在家乡颇负盛名。在我读三年级的时候他就开始教我写书法。说实话,我不喜欢练书法,之所以坚持,是因为身后有一个严父"逼"着。没有爸爸的监督,我不会有今天的成绩。练书法可以锻练耐心、毅力,学会平心静气,可想做到这种程度并不那么简单。我印象深刻的是那次学校举行"中队队会",特邀我现场写书法,我愉快地答应了。节     

喝醉了的魔法棒

正"啪!"小女巫的魔法棒掉进了一个酒罐里。"糟糕!"小女巫手忙脚乱地把魔法棒捞出来,擦干净。可是,魔法棒已经喝醉了,可小女巫并不知道,她像往常一样带着魔法棒出门了。小女巫给自己立下了个规矩:每天必须惹哭三个孩子,才有资格玩。小女巫的妈妈就是这么干的,她妈妈的妈妈也是这么干的,小女巫当然也不例外。于是,小女巫开始寻找今天的目标。小河边,小木偶托比正在满头大汗地造房子。托比想象中的房子大小共四间,三室一厅。一厅两室他都盖好了,就差一间屋子和屋顶了。看到造房子的托比,小女巫眼前一亮,悄悄地抽出魔法棒,轻     

加强实验教学 提高学生科学素养

中职物理实验是学生学习物理知识与培养动手能力的重要环节,是训练学生掌握操作技能的基本方法与手段之一.中职教师在物理实验教学中不仅要让学生掌握科学知识、提高实践能力,还要引导学生积极进行实验探索,培养学生的科学素养.     

奇妙的云彩

正9月28日晴今天早上,我们正在课前阅读课外书。李老师突然对我们说:"同学们快来,快来看。"我们疑惑不解地走到楼道上。哇,大家不禁叫了起来,东边的天空出现了美丽的云彩,真有趣啊!看,那云的颜色雪白中夹杂金黄,千变万化,形态万千,一会像这个,一会像那个。突然天上云散开了,变成一条条波纹,那波纹好像湖水微波泛起,又定住了似的。天上的云又像一片片鱼鳞。我突然想起了一句谚语:"鱼鳞天,不雨也风颠"。该不会要下大雨了吧。这云彩引起了我许多幻想,我幻想它是大鱼,它就真的是大鱼了。蔚蓝色的天空,就好像是一块蓝色     

由教学疑惑谈辩证统一的物理思想

大学物理作为理工科专业的一门公共基础课,其目的一方面是学习必要的科学文化知识,另一方面是提高学生的科学素养和能力。本文从教学中的看似矛盾的两个例子出发,探讨物理学中辩证统一的物理思想。     

重视学生问题习惯的培养

如何以生为本,是新课程改革的目的,从学生学习的主体性出发,研究了学生良好学习习惯,尤其是问题习惯的培养策略,通过激发学生内在的需求,提倡通过不断肯定和赞赏学生成绩的刺激,进而获得良好问题习惯的养成。