三十年：左手撑起爱的天空——一位乡村残疾女教师的人生故事

寻救兰是一位普普通通的老师。认识她的人都知道她从小右手残废,只能靠左手来干活。然而,自从19岁走上讲台以来,这位乡村女教师在花塘小学这所偏僻的村小一呆就是三十年。三十年里,花塘小学几经变迁:学校由小学变为初中,又由初中变为小学,如今已成了一所仅有三个年级和她一个老     

试论《学记》的教学原则

《学记》是我国古代最早的一部教育专著,是古代教育思想的瑰宝。尤其其中有关教学原则方面,是其精华所在。如教学相长、藏息相辅、长善救失、启发诱导等教学原则,至今仍有其现实意义。     

从镩树想到教育

王从:《学记》云,所谓教育者",长善救失"也。《三字经》中有云":玉不琢,不成器。"镩树,就是为树木剪枝。为何不称剪枝,而称镩树?所以果树用剪子剪,才叫剪枝,其他乔木不能用剪子剪,其工具称镩,就只能称之为"镩树"了。果树不剪不结果,乔木不镩长不高,也长不直。     

智救美羊羊

上期咱们说到喜羊羊刚说完“叙事秘笈”，那本来断了的桥竟然“咔”的一声神奇地连接在了一起。时间紧迫，喜羊羊第一个冲过了悬桥。可是大家过了桥，没走多远前面便又没有路了——     

从四川地震灾区个案看心理危机干预中“话疗”的正确应用

四川地震灾区心理学工作人员和社会工作者的介入，收到了非常好的效果，但从一些个案来看，还存在不足，如何正确应用“话疗”，为灾区百姓带来卓有成效的心理危机干预，以此为相关人员对这方面的研究和开展工作抛砖引玉。     

百年邵逸夫

作为中国电影史的见证人,这位老人所经历过的百年,远比他所拍摄的任何一部影视作品都要精彩。     

病态作文之临床表现

病态作文有许多，高考病态作文也屡见不鲜，它们折射出现代中学生一些心浮气躁的病态人生，不可小视。探究并揭出病症，引起疗救者的注意。     

德科学家利用青蒿素提取后剩余废料化学合成青蒿素

据2012年1月19日《科技日报》援引新华社柏林同月17日电,德国一个研究小组17日宣布推出一种抗疟药物合成法,即利用青蒿素提取后剩余的废料化学合成青蒿素。这种方法既可节约制药成本,又可实现大量生产。中国早在2000多年前就开始使用中草药治疗疟疾。1972年,屠呦呦等成功从中草药青蒿中提取抗疟药物青蒿素,拯救了数以百万计患者的生命,并因此于2011年获得美国拉斯克临床医学研究奖。     

通三统:中国教育改革的可能理路

教育因其所遇之变故而改革,以捄溢扶衰、创制垂统为鹄的。但改革绝非"改其道",而是"改其制",这一方面需要"立王正始",以明确政府职责,统一改革思想,激发群众力量,坚持不变原则,另一方面要求"存二王后",以整合殊异的精神资源,弥合历史的断裂,对治历史的惯性。此外还需遵循"天下非一"原则,谨敬谦让,缓缓图之,从实求知,考虑各地的具体情况,允许地方的合理要求,尊重人民的特殊需要。唯此,我国才能建立开放、连贯、合适、合理的教育体系。     

千奇百怪的动物自疗

自然界里的野生动物得了病、受了伤,谁给它们治疗呢？不要担心,动物们有自己为自己治病的本领。