后“新冠肺炎”疫情时代高校图书馆馆配模式转型研究

文章从资源配置、开放获取和馆配模式等方面分析“新冠肺炎”疫情时代高校图书馆信息资源建设和馆配模式的变化，从提质增效的路径选择及对馆配服务转型升级的思考几个方面进行了研究，并提出了相关建议。     

生物入侵——我国湖南张家界市发生红火蚁疫情

湖南张家界市永定区大庸桥公园近期发生了重大红火蚁疫情。疫情发生后湖南省领导和专家十分重视，经过蚁巢清除和药剂防治，目前疫情区得到基本控制。据当地居民介绍，自去年起，该公园内屡屡发现红色的小蚂蚁，人被叮咬后奇痒、奇痛，出现红肿、起泡，严重者发生休克。检疫人员已经确定所出现蚂蚁为红火蚁，并在公园及周边地区发现红火蚁巢1500多个。专家估计，大庸桥公园内种植的十万平方米左右的马尼拉草坪和300多株热带植物，可能是携带红火蚁的“罪魁祸首”。     

浅论我国政府新闻发布制度

中国的政府新闻发布制度是在改革开放的形势下发展起来的，并随着中国的经济发展和经济全球化的进程而不断加快。2003年突如其来的“非典”疫情更是对新闻发布制度的建立和完善起到了重要的推动作用。虽然我国政府新闻发布制度得到了迅速的发展，但在许多方面还不完善、不规范，因此有必要加以规范和完善，从而充分发挥我国政府新闻发布制度的积极作用。     

校务公开：民主理校的重要举措

去年，中共罗湖区教育局委员会以2000年第一号文印发了《罗湖区中小学校务公开的若干规定(试行)》的通知。为此，我校切实把校务公开作为学校一项重要工作来抓，并分三个阶段推行。第一阶段，学校组织全体教职工反复学习教育局党委的文件精神，并将有关校务公开的资料印发至各级科组，让每一位教职工了解校务公开的内容、程序、操作办法等，并充分意识到校务公开工作的重要性和必要性。第二阶段，学校按文件要求成立了“校务公开管理委员会”，由校长、书记、工会主席及通过教工大会差额选举产生的两位教工代表组成。     

社会关注

高致病性禽流感正在给人类带来严重威胁 纵观人类历史上每一次流感的大流行,都与禽流感病毒有着密切的联系。人类历史上最大一次的流感是1918—1919年的西班牙流感,导致全世界2000多万人死亡,是第一次世界大战死亡人数的两倍。此次流行的H1N1毒株基因组的8个片段均来源于禽流感病毒,此病毒突破宿主种间屏障先传递给猪,在猪体内进行基因重组后传递给人,再在人群中传播。1968年人的“香港流感”毒株为H3N2,1969年     

在经典与生活的同构中触动良心——疫情之下的《鼠疫》思辨阅读

2020年初,新冠肺炎疫情笼罩在每一个人的头顶,一幕幕人间悲喜剧撞击着每一个人的心灵,语文学习离不开对生活的关切,因为生活就是语文学习的源头。本期特约三位作者撰文,共同关注语文教学与灾难这一话题,从语文教育的角度开启思考,让思考助力我们前行。     

突发事件风险媒介化：“信息疫情”的本质、演化与治理

“信息疫情”往往是突发事件次生的“第二战场”,也是防范化解重大风险的关键议题,其本质是突发事件生发演化与情境结构变异所形成的风险媒介化景观。在共时性维度上,突发事件的符号化、信息扩散的病毒化和公众情绪的势能化交融互动,共同建构了漂移、异轨和构境的景观整体;在历时性维度上,媒介化作为一种结构性和功能性力量,以风险的时空折叠、智能复制与数字计算,嵌入甚至主导着信息疫情风险景观的生发演化动态过程。信息疫情治理的关键在于把握突发事件风险的媒介化特征,在理解媒介化贯通“事件-信息-情绪”风险景观的基础上,遵循以人为本的自反性原则,从而在更广泛的意义上探索风险规避、防范与调节的应对机制。     

重大突发事件中县级融媒体的报道实践与思考——“邻水发布”突发疫情报道的个案分析

邻水县“5.9”新冠疫情期间,邻水县融媒体中心积极履责、主动作为,为本地群众提供了大量及时、实用的疫情信息报道,充分体现了基层主流媒体服务群众、参与社会治理的能力,打通了地方突发疫情舆论引导的“最后一公里”,为县级融媒体报道重大突发事件积累了宝贵经验,但也存在专业人才缺乏、媒体资源有限、应对突发事件经验不足等问题。本文通过分析邻水县融媒体中心的微信公众号“邻水发布”在“5.9”新冠疫情期间的报道,探讨县级融媒体中心在重大突发事件中的价值及其存在的问题,从而为其更好发挥作用提供参考。     

重大疫情背景下运用人工智能推动思想政治教育的思考

重大疫情之下运用人工智能推动思想政治教育契合国家需求,也能发挥其独特优势。本次疫情中人工智能在思政教育中的应用提高了信息发布的准确性及速度,提升了思想政治教育的生动直观性,增强了思政工作者的宣传效率,促进了辅助心理咨询、在线思想政治教育及虚假信息甄别等工作的开展。通过这些应用带来的反思包括:AI运用于思想政治教育蕴含广阔空间,也对思政工作带来了挑战,AI运用于思政工作需要有效制度规范,AI无法取代思政工作者的地位。