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61.
《中国教育网络》2021,(4):65-66
当前,国内高校进入常态化校园疫情防控阶段,各类信息化应用为学校疫情防控工作提供了强有力的支撑.回望2020 年初,突如其来的疫情在强烈冲击影响高校传统的教学、科研和日常管理的同时,也暴露了高校在信息化应用建设方面能力的不足,并由此带来了高校应用系统建设的新趋势.  相似文献   
62.
张旋 《当代体育科技》2022,(26):187-190
基于新冠肺炎疫情对全世界体育教育体系产生的重大影响和我国青少年儿童伤害现状频发,学校体育教育事故不断引发思考。要以学校体育教育安全理论的全面展开,对学校体育应急预案不系统、器械消毒流程不规范和医务人员配备不合理等问题进行自纠、自查;从安全理论对学生安全意识的强化作用出发,进行有关教育的普及工作。同时,要认清安全理论是由生命教育、运动风险教育、卫生教育、公共安全教育、健康教育5个维度组成。必须依靠顶层设计,出台相关指导性文件并注重安全理论普及的区域实施效果,建立健全学生风险告知和保险制度,落实问责与惩处机制,创新安全评价体系,全面优化学校体育运动设施与场地,这样才能有效推动体育教育安全理论进校园,并实现安全理论教育的常态化,以此形成对新冠疫情的有效阻隔和未来体育教育的革新。  相似文献   
63.
受新冠疫情影响,群众心理症状水平检出率较高,疫情对群众的心理健康产生较大负面影响,群众表现得更加强迫,人际关系更加敏感,抑郁倾向增高,焦虑水平上升,敌对情绪增加,偏执倾向加重;男性更倾向于表现的躯体化反应、强迫症状、人际关系敏感及猜疑妄想等不良反应;女性则更倾向于抑郁、焦虑、坐立不安及悲观情绪等。农村群体比城市群体表现得更加恐惧,附近有患者则会加重群众的焦虑和恐惧心理,怀疑自己被病毒感染者心理健康水平更低。积极的应对方式促进心理健康,消极的应对方式对心理健康更具有破坏性。引导人民群众科学地认识疫情并积极地应对疫情,保障后疫情期间关于疫情变化及传播的信息畅通,对稳定群众的情绪及促进群众的心理健康都是非常必要的。  相似文献   
64.
在新冠肺炎疫情防控过程中,我国充分展现了制度优势和人民力量,这为高校开展爱国主义教育提供了生动题材.本文通过调研青海民族大学爱国主义教育的开展情况,总结梳理出其在疫情期间开展爱国主义教育的主要经验做法.即:创新思想政治理论课,推动疫情防控先进事例进讲堂;大力开展主题教育活动,推进疫情防控与课外实践活动相融合;充分运用多...  相似文献   
65.
辍学青少年是我国九年义务教育普及进程中剥落的特殊群体。本文尝试打破“群体”的桎梏,在描绘叙述田野点的现状图景基础上,从辍学青少年社会支持的提供者和辍学青少年的互动关系出发,发现家庭情感支持弱传递、学校专项支持弱执行、社会服务支持弱深入等赋予了青少年受教经历的消极体验,使得意志薄弱的青少年逐渐“脱嵌”了正式学校教育制度。最终构筑民族贫困地区辍学青少年的长效复学机制:社会层面,加强宣传教育、政策支持和法律手段的保障;学校层面,在教育内容、评价、形式、管理作出相应革新;家庭层面,关注孩子的多元发展需求、优化家校沟通交流机制、引入外力,落实监护人责任。  相似文献   
66.
新冠肺炎疫情的爆发,让多个行业陷入了停滞状态.全球酒店业务伴随着疫情发生,利润增长与可持续发展受到严重影响,大量员工停薪留职在家,生活生计受到影响.未来疫情常态化下,经济型酒店面临不断涌现的新挑战,及时调整企业人力资源策略,有效应对形势变革和无法预测的疫情发展和系列挑战,并化危为机,抓住当前的新发展机遇,重新梳理制定企业人力资源管理策略,优化管理结构,提升管理效益,重塑企业形象,真正实现大变局下的完美破局,引来企业新背景下的大发展,这已成为当前需要着重考虑的现实问题.  相似文献   
67.
高校思想政治理论课“线上线下”教学模式经历了解释性研究阶段、应用探索阶段和融合发展阶段.后疫情时代,全国疫情防控进入常态化,“线上线下”教学成为常态化,被高校思想政治理论课广泛应用与接受.为更好的掌握这一教学方式,创新高校思想政治教育教学途径,更好的贯彻新思想、新理念,达到立德树人的教育目的,教育者要树立科学教育理念、设计线上线下融合教学模式、提升教师信息化技术来探索思想政治理论课线上线下深入融合路径.  相似文献   
68.
科技隐喻作为认知扩展的方式之一,以其鲜明性及直观性成为政治语篇话语构建方式,可显化认知活动中的思维互动与联系。以《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书为例,以科技隐喻作为探究抗疫白皮书英译的创新点,梳理归纳科技隐喻及其使用特征,对照英译文深入剖析翻译策略。研究表明,白皮书中科技隐喻涵盖领域广泛,词汇运用呈多样化,其中军工类源域词出现频率高;译文主要通过等价性迁移、替价性迁移及取舍性迁移等翻译策略以实现民族间认知维度及情感体验的"等值"。  相似文献   
69.
本文针对疫情防控常态下毕业生就业下滑趋势明显的现状,从高校毕业生就业的适应性、网络平台的建设和使用方面,通过问卷抽样调查和访谈等形式进行实证研究。经过对调查数据的分析研究,目前制约高校毕业生就业的主要问题在经济的下行压力增大的形势下,毕业生网络求职的适应性不强,求职招聘平台建设方面不足是制约就业的主要原因。本文着重从高校毕业生网络求职的适应性方面,提出高校毕业生应自身更新求职就业观念,加强网络求职就业知识和技能的学习,加强自身的专业素质和实践能力的培养等途径,提升高校大学生网络求职的能力,增强其网络求职的适应性,实现疫情下高校大学生网络就业大突破。  相似文献   
70.
自新冠疫情爆发至今,学校体育承受巨大挑战与压力却始终积极发挥其特殊使命和担当,而伴随着疫情防控态势持续向好并趋于常态化和各级各类学校逐步复工复学而迈入"后疫情时代",学校体育亦应于此新时代下作出适应性转移与革新.基于剖析"后疫情时代"下的新冠疫情防控态势、教育教学深化改革、教育信息化发展趋势以及传统体育教学发展困局,进...  相似文献   
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