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一种古老的生物信息分子--褪黑素 总被引:1,自引:0,他引:1
褪黑素是一种古老的生物信息分子,在动物体内具有控制生物节律、提高机体免疫力、清除自由基、抗多种细胞增殖、抑制性成熟等多种生物学作用. 相似文献
212.
今年高考生物命题的指导思想是以能力测试为主导,考查学生对所学基础知识、基本技能的掌握程度等等,因此基础题仍然会占一定比例,涉及的知识点主要是教材的主干知识,以考查基础知识、基本概念和基本原理.考生在复习时,要深刻理解教材中的基本概念、原理和定律,并且用教材中涉及到的生物学原理、定律去解决一些生产、生活中的实际问题. 相似文献
213.
顾名思义,俗语是指既通俗易懂又流行广泛的定型语句。俗语不仅语言简炼而且生动形象,绝大多数是劳动者在实践活动中不断创造出来的,一定程度上反映了人们的生活经验和意愿希望。 相似文献
214.
215.
亨普尔指出解释有实用方面和非实用的方面,笔者认为实用方面的特征在于科学解释的语境相关性,并以此为依据给生物学的多种解释形式做出了说明,进而指出生物学解释多样性是有其合理依据的,是由科学解释的语境相关特性决定的。对生物学解释作为谓的“还原”,是不合时宜的,也是不符合生物学发展实际的。 相似文献
216.
生物学试验设计原理及常用设计方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
客绍英 《唐山师范学院学报》2001,23(2):64-66
通过对生物学试验设计原理的阐述,总结并介绍了三种常用的试验设计法:对比试验设计、随机区组试验设计和正交试验设计。 相似文献
217.
新课改形势下生物教学中科学素养的培养探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
中国公众基本科学素养在逐年提高,但和发达国家相比,仍具有较大差距.本文阐述培养学生生物科学素养在生物教学中的地位;探讨如何发挥课堂主渠道作用,如何开展实验以及其他实践活动以提高学生生物科学素养. 相似文献
218.
近年来,在中学生物学课教学中,广大教师构建和运用多种教学模式,如“以实验为中心组织教学”的模式、“二级自学辅导”教学模式、“三环四步”教学模式、“表象学习”教学模式、“说-学活动”教学模式等,这对改进生物学教学,提高教学质量,无疑具有积极意义。但同时我们也看到,由此带来的教学过程过于程式化和 相似文献
219.
人教版《生物学》教材中“种子的萌发”一节课中“种子萌发的环境条件”重在训练学生对照实验的设计,“测定种子的发芽率”的实验重在训练学生抽样检测的方法。对照实验的设计是科学研究的一种非常重要的方法,学会这种方法也可为物理、化学课的学习打下基础。因此本节课的教学重点是对照实验的设计和抽样检测的方法、分析实验结果得出正确的结论。而对照实验的设计又是本节课的教学难点。 相似文献