中药调剂过程中差错及解决对策

中药调剂系指按照中医处方要求，正确的调配，它直接或间接地影响治疗效果，医院的调剂人员担负着确保临床疗效的重要任务。它是一项具有很强的专业性、技术性的工作。     

“五先五后”老人用药讲究

一、先食疗,后用药 俗话说：是药三分毒。所以,能用食疗的先用食疗,例如,喝姜片红糖水可治疗风寒性感冒。食疗后仍不见效,可考虑用理疗、按摩、针灸等方法，最后再选择用药物治疗。     

表情·鲜素材

清华型男誓当抗癌先锋我会继续奋战在对抗癌症战役的前线,也相信将来有一天,癌症将会被永久地载入人类历史。虽然只是一名高中毕业生,但18岁的赵中伦却早已为自己树立起远大目标——攻克癌症。他自创的癌症治疗方法,为癌症治     

隔离之后

疫情期间被隔离,给急于就医的运动损伤患者带来种种不利。患者要静心,用心,保持积极态度,寻求医务人员的帮助和指点,充分利用这一时机和居家住店的现有条件,调整生活方式,进行前期治疗和康复,纠正不良习惯,把烦事变成好事。     

谈在英语教学中学困生转优的几点做法

新课程的改革和素质教育的全面发展,要求学校把学困生转优则摆在了相当重要的位置。实践表明只要采取了合理的措施及方法,学困生转优是会见成效的。     

EMDR治疗：适应性信息加工、临床应用及研究介绍

恭祝中国EMDR学组的成立,同时对所有致力于帮助那些遭遇痛苦的人们减轻伤痛的同仁们致以敬意。谢谢给我这个机会,让我能够对EMDR（眼动脱敏再加工）的最新进展及其理论基础作些阐述。过去二十年来,很多事情都发生了变化,也需要作些澄清。     

临床案例讨论课在康复治疗技术专业基础医学教学中的应用

文章主要介绍一种与临床紧密联系的课堂,运用于康复治疗技术专业基础医学教学中。该课堂名为"临床案例讨论课",属于实践课。其开设目的在于扩展学生知识面,提高其自学能力,在巩固强化所学知识的基础上帮助学生查漏补缺、夯实基础。组织形式上采取医院查房与课堂讨论相结合的方式,加入案例答辩的新考核环节。临床案例讨论课的开展受到相关专家的肯定和全校师生的好评,但也存在一些不足,成为今后努力的方向。同时对康复课程体系改革和优化教学内容提供反馈性信息。     

中药辩证治疗泄泻的体会

急性泄泻,主要为湿盛困脾而病,慢性泻泄,是脾虚失运而湿停.辩证要点辩寒、热、虚、实、暴泻与久泻的特点,急性泄泻不可妄用补涩,慢性泻泄,不能过用分利,清热不可过用苦寒,补虚不可过用甘温.     

“早醒”细辨因 按穴助眠香

正日常生活中,经常"早醒"者大有人在。常常是睡着一段时间后,凌晨2时~3时突然醒来,居然如早晨起床般清醒而再难入睡。接着而来的往往就是浮想联翩,胡思乱想,烦躁苦熬至天亮。在长期"早醒"者中有部分人属于"短眠"者。他们仅睡4小时左右就能良好应付白天活动,并不觉得困乏,这是值得庆贺的正常人,并没有必要强迫自己必须睡够8小时。但是,早醒者的大部分则属于病态。本应精力充     

谈谈小儿发热

当小儿身体有病时，往往不能正确地表述自己哪里不舒服，可能贻误病情诊断和治疗的最佳时机。所以，孩子家长和幼儿园保教人员要特别注意幼儿的体温变化，当孩子情绪不好、食欲降低或身体不适时，可通过观测孩子的体温来判断其是否有病，需不需要送医院治疗；托幼机构还可以根据幼儿发热的程度、伴随症状、发病季节或流行病史，及早发现传染病嫌疑，以便及时采取相应的防范措施。